Немного не дотягиваем до полутора лет, но...
Малыш очень активный, может гонять целый день без устали
и того, что он умеет
-говорит мама папа, кака(киса) вообще он билингв, и с разговором у нас туго, только лапочет подражая речи взрослых, а ещё иззя(нельзя) говорит
-собирает пирамиду из кубиков
-просовывает игрушки соответственно форме в отверстия
-приносит маме собачку, зайчика, пупсика, в зав-ти от просьбы)))
-кормит маму пальчиками
-ругает пупса, только непонятно за что
-закрывает дверцы шкафа,когда просишьзакрыть
-закрывает ведёрко крышкой
общение
-показывает носик и глазки у игрушек движения
-рвёт бумагу
-соединяет 2предмета(ручку и колпачок)
-катает мячик как в футболе
-листает книжки
спим мы сейчас раз в день, а то и вообще не спим, в зависимости от того когда проснёмся.
Нам в конце месяца будет год и 5
Мы тоже активные,как и все наверно в этом возрасте))
говорит мама,папа,баба,ляля(йайа),ну и так некоторые слова,которые понимаю только я))),пирамидку собираем,в говорящей азбуке показываем букв 10), знает все,что где лежит)когда написиет на пол(на горшок не садится сама,только всех игрушек садит),несет тряпку вытирать)))гворю гулять пошли,несет сапоги,говорю давай кофту оденем,идет к шкафу,достает кофту))),ладушки сама играет,сороку белобоку на ручке показывает,плясать начинает ВСЕГДА как только музыку услышит
показывает глазки,носик, ротик,ушки у себя и у мамы)знает где правая левая ручки и ножки,приносит игрушки свои,когда попросишь,всех их спать укладывает,показывает сколько годиков ей))
бумагу рвем тоже,особенно любим туалетную)))мячик кидает руками и ногами может пнуть,книжки "читает",показывает там кого знает,зайку мишку собачку кошечку,спрашиваешь какая Вета большая??ручки вверх поднимает))пытается ложкой есть,маму ,папу целует,прям чмокает)
спим один раз
нам 1,1 мы все выше перечисленное умеем, ну только еще сам не приносит т.к не ходит еще. Зубов почти нет (только начали вылазитть) Чет я только не поняла -все выше перечисленное показатель развитости ребенка (типа это критерии по каким определяют развитие)??? Все же дети разные и развитие разное. У знакомых ре 2.5 не ходил, не говорил, ничего не делал (до этого времени) Они уже всех врачей обошли, че только не делали. А их чадо в 2,5 как выдал все разом - побежал, что не догонишь, заговорил предложениями, конструктор начал собирать и еще кучу всего стал делать.... Так что я не знаю, что и написать
Моей доче 1,4.
То, что написал автор - все умеет.
Еще любит встречать маму с ванны (после душа), ждет когда я дам ей свое полотнце и попрошу отнести в комнату и повесить на сушилку. Идет и вешает, правда через раз, или закинет полотенце на сушилку или положит под нее.
Сообщение было изменено пользователем 10-03-2010 в 11:32
мне кажется очень сложно описать все, что уже умеет ре в таком возрасте я бы блин замаялась, т.к. ребенок уже умеет очень много, мне кажется надо не спрашивать ЧТО умеет, а какие то конкретные моменты, которые волнуют автора.
+1
в 1,5 я замаялась в книжку записывать умения дитятки, причем записывала только то, что за последний месяц появилось или усовершенстовалось, не повторяя, что до этого умел
ага тоже интересно,ребенку 1.5 не ест сам,даешь ложку ковыряет и в рот,но без еды, когда с едой,то все вываливается, ну атас короче. А еще горшок проблема,носит как шапку,ходить туда отказыватеся
На клаве не работает буква,которая справа от "ж" и временами вываливается буква "б" не обессудьте
как бальзам на душу. Нам полтора тоже ниче не делаем, ну только из кубиков башню строим и вещи свои разбрасываем, чтоб потом по просьбе собрать). Говорим только "да" -на все вопросы .
да никак оей 1,6 г - даю ложку когда она ест что то типа каши или творога, в общем клейкое, она ковыряется, пытается... когда сама ем - тоже даю в своей тарелке ковыряться, суп и тп жидкое даю ей сама... и вообще - НЕ ЗАМОРАЧИВАЮСЬ научится - куда денется то?
ложку и вилку почаще... например перед едой, голодный очень старается.... после еды, если остается в тарелке, даю еду ковырять, все равно приходится и в рот ложку тянет, маму кормить... короче практика....
не напрягайся, придет время, заберет у тебя ложку и начнет сам ковырять)
Я своей ложку даю, она минуту кушает, потом отдает мне , за\тем демонстративно открывает книгу и начинает листать, видимо намекая на то, что чтение интересней, чем еда
•| Мне все равно, что вы обо мне думаете. Я о вас не думаю вообще |• Коко Шанель
Любое использование содержания сайта U-mama.ru возможно только с предварительного письменного согласия ООО "ТЕЛЕСЕТЬ-СЕРВИС".
Администрация сайта не несет ответственности за содержание сообщений, публикуемых
в форумах, на доске объявлений, в отзывах и комментариях к материалам.
мы тоже меньше, но все вышеперечисленное автора давно умеем и много чего другого !!!!
А получилось, что хвастаются то те, кто пишет 
