Никорчук Наталья Викторовна

Ответ консультанта:

Описанное Вами поведение дочери может свидетельствовать не только о заниженной самооценке, но и о проблемах формирования произвольности внимания и волевого компонента деятельности. Поэтому прежде, чем самостоятельно пытаться повысить самооценку ребенку, необходимо все-таки установить причины такого поведения дочери. Если Вы по какой-то причине не хотите обращаться к врачу, попробуйте обратиться к психологу. Психолог проведет психодиагностическое обследование ребенка, установит причины такого поведения Вашей дочери и проконсультирует Вас по данной проблеме
04.05.2007

Ответ консультанта:

Уважаемая Наталья! Отдавать своего ребенка в таком раннем возрасте в детский сад или нет - решать, конечно, только Вам. Хочется Вам только сказать, что детский сад не является для ребенка в таком возрасте непременным условием успешной социализации. До 2 лет интересы ребенка целиком сосредоточены на близких ему людях, на семье, и в этом возрасте он не испытывает особой потребности в общении со сверстниками. В этом возрасте ему гораздо нужнее окружающие его близкие взрослые люди: мама и папа. Поэтому если есть возможность подождать с садиком, лучше подождать и отдать ребенка в детский сад в более позднем возрасте.
04.05.2007

Ответ консультанта:

По всей видимости, Ваш ребенок переживает кризис трех лет. Это переломный момент в жизни малыша. Этот возраст называют трудным возрастом: относительно послушный, во всем полагающийся на взрослого и подражающий ему ребенок превращается в упрямого строптивца с непредсказуемым поведением и бурными реакциями. Сам по себе кризис трех лет является естественным явлением, но то, насколько быстро и благополучно он минует, зависит от поведения взрослых. Если родители проявляют доброжелательное внимание к инициативности и достижениям ребенка, не заостряя внимания на негативных проявлениях кризиса, проявляют терпение и понимание, то ребенок достаточно быстро овладевает своим новым «я» и идет по пути дальнейшего развития своих возможностей и способностей. Иногда взрослые, боясь избаловать или пропустить безнаказанным неправильное поведение, упорно стараются сломить сопротивление и обнаруживают, что отстаивание ребенком своих намерений становится лишь более стойким и изощренным. При чрезмерном ограничении самостоятельности ребенка, пренебрежении к его достижениям капризность, раздражительность ребенка, бессмысленное противостояние взрослым усиливаются и закрепляются, приобретая характер истерик. Чрезмерно возбудимые дети в этот сложный период могут давать пугающую родителей картину эмоциональной бури с громким плачем, падениями на пол, а иногда и «закатываниями» вплоть до остановки дыхания. Это может быть показателем того, что нервная система не в состоянии самостоятельно справиться с тяжестью возникающего внутреннего конфликта, поэтому в этом случае лучше всего проконсультироваться у детского психоневролога.
04.05.2007

Ответ консультанта:

Уважаемая Елена! По всей видимости, Ваша дочка обладает несколько повышенной тревожностью, эмоциональностью, повышенной чувствительностью. Такие дети долгое время остаются сильно привязанными к матери и долго не нуждаются в общении со сверстниками. Ребенок до трех лет переживает проблемы, связанные с отделением от матери, и делать это он может, естественно, по-разному. У Вашей дочки в силу ее психического типа это происходит медленно. Реакция страха на незнакомого человека, страхи перед большим скоплением чужих людей – это нормальное явление в столь раннем возрасте. Боязнь детей может быть вызвана как повышенным уровнем тревожности в ситуациях общения с кем-то, кроме близких взрослых, так и негативным опытом общения Вашей дочки с детьми, может быть, обидели чем-то, отняли игрушку, ударили. У ребенка с повышенной чувствительностью и ранимостью очень быстро закрепляются реакции страха на травмирующие ситуации. В любом случае, если ребенок не хочет общаться с другими детьми, не нужно насильно заставлять ее это делать, можете спровоцировать появление невроза. Кроме того, в этом возрасте ребенок еще и не испытывает потребности общаться с другими детьми, ему гораздо важнее эмоциональное общение с близкими взрослыми, особенно с мамой. Постарайтесь уделять своему ребенку больше внимания, вести себя с ней ровно и спокойно, так как Ваше чрезмерное беспокойство и тревожность может провоцировать проявление этих черт у ребенка.
07.05.2007

Ответ консультанта:

Если говорить о связи цвета с характером ребенка, то чаще всего красный цвет выбирают дети открытые и активные, они коллективисты и заводилы, ломают игрушки и часто не слушаются родителей. Но дело в том, что в этом возрасте еще очень рано говорить о связи предпочитаемого цвета с личностными особенностями ребенка. Сформированность представлений ребенка о цвете формируется до 3 - 4 лет. Попробуйте проверить зрение сынишки на цветоразличение. Умеет ли он различать цвета? Попробуйте показать ему какой-либо цвет и попросите найти «такой же». Выложите перед ребенком цветные карандаши и предложите выбрать любой понравившийся цветной карандаш. Предложите это задание в течение нескольких дней и понаблюдайте, какой цвет он будет выбирать. Если ребенок постоянно будет выбирать красный карандаш, уберите этот карандаш из коробки и предложите выполнить ребенку задание уже без красного карандаша. Я так думаю, что Ваш ребенок выберет уже другой карандаш.
22.05.2007

Ответ консультанта:

Истерики – частое явление у детей после года. Попробуйте разобраться, почему Ваш ребенок устраивает эти истерики. Возможно, девочке просто не хватает Вашего внимания и она, таким образом, хочет просто привлечь Ваше внимание к себе. Постарайтесь вести себя выдержано, так, чтобы в результате своих истерик ребенку не удалось чего-либо добиться (при условии, конечно, что его основные потребности все же удовлетворены, и вы хорошо понимаете, чего хочет Ваша дочка). Абсолютно же игнорировать истерики ненужно. И тем более кричать на ребенка. Если Вас очень сильно волнует данная проблема, обратитесь за консультацией к психологу, он поможет Вам разобраться, почему Ваша дочурка ведет себя именно таким образом.
22.05.2007

Ответ консультанта:

Ответ на Ваш второй вопрос.
Произвольность – это способность человека сознательно управлять своими действиями и психическими процессами (вниманием, памятью, мышлением, чувствами). Развитие произвольности составляет одну из главных линий развития ребенка. Произвольность тесно связано с формирование контроля за своим поведением, чувствами, т.е. самоконтролем, а также волей (способностью человека делать то, что надо, а не только то, что хочется). Если на это вовремя не обратить внимание, то у вашего ребенка могут возникнуть большие проблемы при обучении в школе.
01.06.2007

Ответ консультанта:

Ответ на Ваш второй вопрос.
Вам придется набраться терпения не только в общении со своим ребенком, но еще и с мужем. Перевоспитывать его, разумеется, ненужно. Он уже достаточно сложившаяся личность со своими интересами и взглядами на жизнь. Ему нужно просто очень терпеливо объяснять, что если его слишком жесткое отношение к ребенку может воспитать или невротика с тревожным типом характера и заниженной самооценкой или же антагониста, который со временем будет делать все наоборот назло, подсознательно отплачивая отцу за то, что он не смог в свое время дать столько тепла и ласки, сколько требовалось ребенку. И так ли необходимы в воспитании ребенка жесткие условия? Гораздо важнее единая система требований, любовь и понимание. Попробуйте каждый раз ненавязчиво и терпеливо объяснять это мужу. Возможно, и он со временем поймет, что его тактика создания жестких условий не самый лучший способ воспитания ребенка.
01.06.2007

Ответ консультанта:

Уважаемая Еля! Прежде чем самостоятельно восстанавливать душевное равновесие сына, необходимо все-таки установить причину изменившегося поведения ребенка. В данном случае, мне кажется, что Вам без консультации детского психолога и психоневролога не обойтись. За консультацией психолога Вы можете обратиться в Центр «Талисман», тел. 258 – 10 – 70. Будем рады помочь Вам!
09.06.2007

Ответ консультанта:

Уважаемая Ольга! Навыки пользования туалетом формируются у ребенка в возрасте от 18 до 28 месяцев. Самым важным фактором, помогающим ребенку овладеть столь трудным навыком, является правильная установка родителей. Будьте спокойны, терпеливы, внима¬тельны. Объясните еще раз малышу, почему и как делают это все люди. При этом не будьте слишком настойчивы и нетерпеливы. Не превращайте весь день в обсуждение «туалетных тем» и ни в коем случае не внушайте ребенку, что ваше отношение к нему зависит от безупречного исполнения им пра¬вил личной гигиены. Фразы вроде: «Миша плохой мальчик, он опять намочил штанишки. Я не люблю мокрых мальчиков» — могут вызвать серьезный стресс у ребенка. Как показывает опыт многих роди¬телей и исследования ученых, родители, проявляю¬щие большое нетерпение или уделяющие туалету чрезмерно большое внимание, только ухудшают ситуацию. В таком случае, меры, предпринимае¬мые родителями, часто воспринимаются малышом как насилие, и его реакция может быть весьма не¬гативной. Бывают случаи, когда настойчивые по¬пытки родителей как можно раньше и быстрее при¬учить ребенка к самостоятельному пользованию туалетом приводили к тому, что при упоминании о необходимости сесть на горшок у того начиналась истерика.
Помните, что освоение навыков личной гигиены это процесс, а не единовременный акт. Начнем с то¬го, что для успешного его освоения малышу нужно научиться управлять собственным кишечником и мочевым пузырем. По данным исследований, боль¬шинство детей овладевают этим навыком к 2,5 го¬дам. Причем, управление кишечником дается рань¬ше, чем мочевым пузырем. Поэтому не ждите, что, как только вы показали и объяснили ребенку, что и как нужно делать, у него сразу все получится. Ра¬дуйтесь его успехам, хвалите его каждый раз за по¬данный вовремя сигнал, за проявленную самостоя¬тельность. Не ругайте и не стыдите за «провалы». Это вполне естественное явление, если, заигравшись или сильно перевозбудившись, ваш малыш вовремя не заметил сигналов своего организма. Спокойно скажите ему о своей уверенности, что в следующий раз ему удастся вовремя сделать необходимые действия. Переутомленные или заболевающие дети хуже воспринимают сигналы, подаваемые мочевым пузы¬рем. Поэтому позаботьтесь о том, чтобы ваш ребенок был здоров и находился в психологически комфорт¬ной для него обстановке.
09.06.2007