Анна Борисенко

Ответ консультанта:

Здравствуйте, Яна!
Не видя планировки, попытаюсь дать вам общие характеристики.
Ребенок, подростая, начинает освоение пространства с места, где он спит, далее начинает изучать отдельные места (например, свой стол и стул). Цепочка соединяется проходами, коридорами, дорожками. Дети, освоив определенный маршрут, любят его пробегать. Если между этими «владениями» находятся другие помещения, то они будут захвачены в поле зрения ребенка. Комнаты взрослых, места отдыха можно сохранить в покое, только отгородившись от этой «карусели», создав ребенку игровую тропу или детскую комнату для игры. В цепь помещений должны попадать ванна, туалет, кухня, исключая комнаты взрослых.
Т.е. по логике вещей, Вашу спальную (личную) зону следует разместить в самом дальнем углу квартиры, если Вы хотите «сохранить» ее покой от ребенка.
Бытует шутка: чем больше комната у ребенка, тем меньше посягательств с его стороны будет на Вашу территорию. Наличие такой комнаты не означает, что дети будут отделены от жизни семьи. Это означает, что детям нужно много места, им очень нравится находиться в больших помещениях.
Часто, когда семья разрастается, игрушки, игры, книжки, альбомы начинают разбрасываться по всем комнатам. Если у Вас есть возможность, обязательно сделайте отдельную игровую детскую комнату. Если не комната, то это может быть маленький кусочек дома, даже коридор, где ребенок сможет играть в беззаботной обстановке, место, которое отвечает его нуждам. При этом, не мешая остальным.
Не устану повторять, что у детей чувство собственности развито ни чуть не меньше, чем у взрослых. У ребёнка должен быть уголок, где он – единственный хозяин, где будут расположены его книжки и игрушки. Должно быть пространство, в котором маленький человечек мог бы чувствовать себя хозяином, в котором он может полежать и помечтать в одиночестве, спрятаться и уединиться. Наличие такого уголка, поверьте, помогает решить сразу множество проблем как воспитательных, так и личных.
То, что взрослым иногда кажется беспорядком, детям представляется формой организации. Прибранная детская это когда каждая вещь находится на месте, обозначенном ребенком, а не нами! Если родители представляют порядок иначе и требуют его неукоснительного выполнения, они нарушают привычки ребенка, при этом он испытывает стресс и панику. Поймите, понятие порядка чрезвычайно субъективно. Чистоту и аккуратность - вот все, что на данном этапе Вы можете просить. Только годам к 7-ми дети начинают осознавать наличие порядка, в той же степени, что и мы. Поэтому гостиная комната (где мама требует порядка) и детская комната, где у малыша свой порядок – две вещи несовместимые. Это станет причиной частых конфликтов, что пагубно отразится на ваших отношениях.
Т. е. тут надо выбирать: если вы отдаете ребенку маленькую дальнюю комнату, то он все равно придет к вам. ))) Если большую - центральную, то миритесь с его видением жизни тоже. И лучше бы, если этот выбор будет сделан в пользу ребенка.
А что такое наша спальня? Тока зона сна, по идее она требует много места.

В общих чертах, так.
Всего наилучшего! )))
09.04.2008

Ответ консультанта:

Здравствуйте Лариса!
Спасибо большое за добрые слова.
За мальчиков-тройняшек отдельное спасибо, это потрясающе! )))
Давайте сначала по порядку с каждым ребенком в отдельности разберемся.
«Один мальчик - подвижный и оптимистичный, жизнерадостный, иногда перевозбуждается, любит играть и не очень любит учиться.» Судя по этому краткому описанию, это скорее всего экстраверт, более склоняюсь к холерику, но поймите меня правильно, что я не в праве с ваших слов давать такие заключения, без тестов и наблюдения, поэтому напишу предположительно: холерик.
Вот сверьтесь с его характеристиками более подробными:
Основные черты холерика: Общительный; оптимистичный; часто очень темпераментный; активный; чувствительный; беспокойный; агрессивный; возбудимый; изменчивый; непостоянный; импульсивный; эмоциональный; энергичный; экспрессивный; напористый; непоследовательный; непостоянен; вспыльчивый, несдержанный, но быстро остывает и успокаивается если ему идут навстречу; движения порывистые, резкие; необузданность; неуравновешенность; непостоянство (чередование подъема настроения и самочувствия со спадом; то чересчур разговорчив, то слишком молчалив); любит руководить.
Сангвиники любят стили с размахом. Дом радушный. Желтые цвета. Нравятся: просторные большие окна, света много, высокие потолки, арки, колонны, своды, камины, картины, скульптуры. Гармоничные цветовые сочетания. Масштабность, монументальность. Дом для Сангвиника - это трон.

Для такого типа темперамента используются в отделке его родственные цвета, преимущественно теплые: красный, оранжевый, желтый. Но, в то же самое время, это чересчур яркие для детской психики цвета, тем более, что ребенок часто будет находиться в этой обстановке. Я бы их разбелила до персикого, песочного, детали можно оставить красные. Но и желания учиться у него в этих цветах не добавится. Поэтому именно рабочую зону надо сделать в смешении консервативного зеленого (зеленый дает возможность сосредоточиться) и песочного.
Следующий ребенок: «Второй - стеснительный, очень любит заниматься и неплохо учится, но его немного отстраняют братья (поэтому хотелось бы сделать его комнату притягательной и для братьев).» Это явно интроверт. Опять же предположу, что это флегматик. Вот почитайте его основные черты.
Основные черты флегматика: Пассивный; осмотрительный; рассудительный; ровный; доброжелательный; миролюбивый; управляемый; внушающий доверие; надежный; спокойный; неразговорчивый; медлительный (в действиях, мимике, речи); низкий уровень активности; хладнокровный; уравновешенный (трудно развеселить или рассердить); стабильный; высокая работоспособность; настойчивый; упорный (доводит дело до конца); в меру общителен; не тратит силы и слова попусту; выдержка; глубина мысли; постоянство; основательность; вялость; безучастность к окружающему миру; лень и безволие; бедность и слабость эмоций; прагматичен; терпелив; осторожен; исполнителен; аккуратен.
Его родственный это зеленый! И в добавок сделать теплые нежные сливочные цвета, светлые.
Чтобы сделать его комнату притягательной (надо спросить в первую очередь, а надо ли это ему?) надо добавить в нее теплые цвета и отдать ему самую большую и светлую комнату, дети, как правило, оккупируют помещения по принципу: «чем больше, тем лучше».
И «Третий - с несколько повышенной тревожностью (в стрессовых ситуациях) и неуверенностью, хотя в жизни вполне уравновешен.» Это возможно интроверт- меланхолик.
Основные черты меланхолика: Рассудительный; мягкий характер; впечатлительный; ранимый; внушаем; доверчив; сентиментален; остроумен; легко расстраивающийся; тревожный; склонный к рассуждениям; ригидный; пессимистичный; сдержанный; необщительный; тихий; повышенная чувствительность; неуверенность в себе; застенчивость; робость; нерешительность; приглушенность моторики; склонен к бездействию; живет сложной и напряженной внутренней жизнью; придает большое значение всему, что его касается; контролирует себя, когда дает обещания; внешнее проявление чувств бывает менее ярким, но зато внутреннее достаточно глубоким и длительным.
Его родственный цвет: голубой. Но именно здесь это не значит, что все должно быть голубое. Пусть голубая будет зона отдыха – где ему будет максимально комфортно. А остальное все же должно быть более жизнерадостное, но не кричащее, не яркое. Зеленый очень хорош, для стабильности и уверенности в себе.

1. «стоит ли стремиться к тому, чтобы письменный стол стоял около окна, или это не обязательно?»
Совершенно необязательно, даже напротив, если стол стоит близко к окну – ребенок будет много смотреть именно туда, а не в тетрадь. Достаточно что бы дневной свет падал просто слева на право – (если вы не левши) и было светло. Я бы даже критерием сделала – чтобы стол стоял лицом к двери, что бы не оглядываться постоянно на входящего.
2. «Насколько плохо, если например кровать будет достаточно близко к двери, но при этом зонирована (например перегородкой) - отделена? И плохо ли, если кровать будет примерно на уровне 1 метра от пола (под ней - место для игр, "шалашик")?»
Ничего не вижу страшного в кровати близко к двери, тем более с перегородкой.
Если кровать подняли – без проблем, тока не выше метра, чтобы ребенок лежа на втором уровне мог дышать спокойно, а не утыкался головой в потолок. Под кроватью – не в коем случае не стол! А именно шкаф, стеллаж, шалаш.
3. « И что оптимальнее для детей этого возраста - делать им шкафы, полочки или сразу запланировать вместительные пространства-кладовки, а комнату оставить просторной, добавив только небольшие полочки и комоды? Здесь двояко: если заботиться о будущем, и делать комнату сразу на вырост, то тогда кладовка. Но дети очень! Часто! их бояться!!! Поэтому сейчас именно я бы не стала делать пустое неизведаннее пространство.
Ну и в заключении почитайте:
Как каждый цвет воздействует на психику ребенка?
Красный.
Избегайте использовать его в больших количествах. Он подходит только в качестве акцентов и для аксессуаров. Красный постоянно поддерживает человека в бодром состоянии, вызывает ассоциации возбужденного, приподнятого настроения. Передозировка красного способна вызвать у ребенка необоснованную агрессию. Этот цвет лучше подойдет для комнат игр и интимных помещений. Т.к. красный вызывает активное поведение, т.е. самоуверенность, уверенность в собственных силах.
Оранжевый.
По своему воздействию он похож на красный цвет. Он стимулирует, бодрит и создает ощущение тепла. Мягкий же персиковый тон вызывает ощущение умиротворенности, но и тот и другой мобилизует медлительных, нерешительных людей. Эти цвета добавляют радости и веселья. Ярко оранжевый лучше использовать в аксессуарах.
Желтый.
Всегда поднимает настроение и бодрит. Он достаточно энергичный и не подходит для отдыха и покоя. Использование его в чистом виде только пятнами. Раздражительному ребенку желтый противопоказан. Т.к. желтый вызывает ощущение предприимчивости, ощущение изменчивости, т.е. ощущение свободы (самовыражения.).
Зеленый.
Консервативен для постоянного созерцания. Обладает успокаивающим и расслабляющим действием. Он прохладный, освежающий. Все оттенки зеленого являются нейтральными и полезными. Гармонизирует и успокаивает ощущения. Зеленый вызывает ощущение твердости, устойчивость поведения т.е. самоуважение.
Синий.
Сам по себе вызывает ощущение покоя, даже некоторой печали. Нежный. Холодный. Способен снижать давление и уменьшать напряжение. Голубой – спокойный, умиротворяющий, расслабляющий, он уводит от забот и наводит дрему. Приятен для жизни.
Фиолетовый.
Обладает сильным эффектом роскоши, достоинства, величия. Вызывает чувство безмятежности. Создает некоторый магический эффект. Но так же в больших количествах вызывает ощущение тревоги, внутреннего напряжения. Цвет дипрессии. Допустим в небольших количествах, нежных тонов.
Коричневый.
Цвет земли. Создает теплое органичное домашнее чувство. Но если его спользовать как основной цвет, может выглядеть мрачно и угнетающе. Самое хорошее использование коричневого в деревянных предметах. Коричневый цвет в чистом виде в детской лучше не использовать. Хороши все светлые оттенки его.
Черный.
Только не в детской! Действует угнетающе. По минимуму даже в деталях.
Белый.
В чистом виде – ощущение чистоты, свежести; серые оттенки – скука и однообразие.
Белый, обладает способностью создавать в комнате большое ощущение пространства и открытости. Создает спокойную, безмятежную атмосферу. Слишком белый- слепит и создает ощущение строгости.
Ну вот, пожалуй, и все. Успехов!
13.02.2008

Ответ консультанта:

Здравствуйте!
Думаю есть три варианта:
1. сделать детские полотенца нарочито яркими и не в меру веселыми.
2. повесить их на детские крючки, но с условием, что крючки будут большими, а петелька у полотенца маленькая, вы сами приспособитесь снимать, а гостям, в силу неудобства, будет лень ковыряться с петелькой застрявшей и они возьмут что более эргономично снимается.
3. перевесить крючки значительно ниже, т.е. для того что бы снять придется чуть нагнуться, обычно люди в таких случаях думают, что это полотенца для ног и сами брезгуют.
Всего хорошего!
24.02.2008

Ответ консультанта:

Еще раз здравствуйте!
Правильней всего, думаю, рабочую зону разместить в большой комнате, я еще не встречала детей, которые бы мирно сидели рисовали или играли, не беспокоя родителей, не отвлекая их ежеминутными разговорами, просьбами, поэтому, что бы вам постоянно не пришлось бегать в спальню - сделайте немного удобней для себя, но, тогда вам придется мириться с его видением порядка в большой комнате тоже.
Бытует мнение, что дети все равно придут туда где больше места - сами. )))
24.02.2008

Ответ консультанта:

Здравствуйте, Лариса, извините за долгое отсутствие в инете.
Вариант, который Вы описали, вполне достойное решение.
Единственное, что мне приходит в голову еще, не зная Вашего стиля, это в кухню прямо на стеклопакет сделать жалюзи – ролайты.
Или второй вариант, необязательно шторы должны быть одинаковки, можно сделать интересное решение следующим образом: существует двухсторонняя ткань, которую можно использовать таким образом, что обе стороны у нее вешаются как лицевые, только в комнату одна, на кухню другая, в целом смотрятся едино, а настроение создают совершенно разное.
24.03.2008

Ответ консультанта:

Здравствуйте, извините за долгое отсутствие в инете.
Смотря какие цели и задачи ставим. Если Вы не преследуете цель создать квартиру студию, а разделить все таки это пространство на функциональные зоны то.
Можно не ограничиваться расстановкой мебели по периметру помещения.
Если не смущает раскладывать каждый день, то спать на диване, стеллажом или столом отгородиться от зоны кухни.
Суть в том, что Вам для себя сейчас в первую очередь важно понять единое пространство хочется или уединенные уголки.
Сейчас вопрос выглядит слишком обширно и не конкретно. Отвечать на него можно бесконечно долго.
10.04.2008

Ответ консультанта:

Здравствуйте!
1). Соглашусь, что Вуаль более теплая по ощущению, но она меньше пропускает солнечного света и поэтому тоже не полностью удовлетворяет ваш запрос. Поэтому, я бы не была так критична к органзе. Нравится? Вешайте, то, что нравится!
2). Может деревянные жалюзи? )))
А если все же шторы, то можно сделать лен (белый, беж) с яркими красными аппетитными цветами.
3). Органза подойдет. Цвет? Мальчик 15 лет по идее может уже иметь определенные требования к своей комнате, боюсь, что он сам может Вам ограничить выбор до серого, серебристого, фиалкового, синего, и даже черного. Главное, постарайтесь избежать депрессивного фиолетового и мрачно- коричневого.
К голубому подходят: песочный, фисташковый, синий, серый. Обратите внимание на другие цвета в комнате.
Всего доброго!
30.03.2008

Ответ консультанта:

Шкаф чудесно "заквадратит" комнату, но зеркал много не надо, чтобы не создать обратный эфект (неотзеркалить и не удленнить ее), можно одну дверь (центральную) зеркало, остальное либо вишню, либо в тон стен, штор. Вишня подойдет. Это очень благородный и теплый цвет. Подойдет еще дуб (только выбеленный).
Всего доброго!
30.03.2008

Ответ консультанта:

Здравствуйте, Елена!
К выбору основного тона стен можно подойти двумя способами.
1. Во-первых, т.к. комната большая (так скажем, по нынешним меркам – не маленькая, для детской) и солнечная, то ограничений по цвету - не будет.
Я бы не стала ограничиваться одним цветом. В зоне сна можно сделать спокойный – голубой. В зоне учебы (занятий) зеленый. В зоне игры (спортивной стенки) – вертикальные динамичные полосы оранжевые с желтым, с персиковым.
Если не хочется буйства красок, можно сделать единый фон – а бордюр взять без рисунка что бы расположить его не только горизонтально (успокаивающе в зоне отдыха, учебы), но и вертикально (торжественно в зоне игр). Бордюр можно сделать не только в нижней трети стены, но и под потолком. Таким образом, Вы введете некий элемент игры.
Если абстрагироваться от всего и просто подобрать к буку + салат фон, то красиво будет на нежном сиреневом, фиалковом, но им нельзя злоупотреблять, это цвет мечты и фантастики, ребенка они могут держать постоянно в мире фантазий, что не всегда полезно, если честно.
Бук + салат + немного голубого = фон: оранжевый.
2. Второй способ выбрать цвет – это выбор по темпераменту Вашего Ребенка.
Дело в том, что у каждого человека есть его родственные цвета, безусловно, маленький мальчик еще не сможет вам сказать какой родственный и любимый цвет у него. Но вы, можете определить это самостоятельно, со стороны.
Для примера, я ниже напишу вам основные черты характера: - узнайте в одном из них своего ребенка.
И для каждого темперамента – свой родственный цвет.

Основные черты холерика:
Общительный; оптимистичный; часто очень темпераментный; активный; чувствительный; беспокойный; агрессивный; возбудимый; изменчивый; непостоянный; импульсивный; эмоциональный; энергичный; экспрессивный; напористый; непоследовательный; непостоянен; вспыльчивый, несдержанный, но быстро остывает и успокаивается если ему идут навстречу; движения порывистые, резкие; необузданность; неуравновешенность; непостоянство (чередование подъема настроения и самочувствия со спадом; то чересчур разговорчив, то слишком молчалив); любит руководить.
Для такого типа темперамента используются в отделке его родственные цвета, преимущественно теплые: красный, оранжевый, желтый. Но, в то же самое время, это чересчур яркие для детской психики цвета, тем более, что ребенок часто будет находиться в этой обстановке. Я бы их разбелила до персикого, песочного, детали можно оставить красные. Но и желания учиться у него в этих цветах не добавится. Поэтому именно рабочую зону надо сделать в смешении консервативного зеленого (зеленый дает возможность сосредоточиться) и песочного.

Основные черты сангвиника:
Общительный; контактный; разговорчивый; отзывчивый; непринужденный; жизнерадостный; беззаботный; инициативный; подвижный; любит шутки;
часто становится заводилой компании; высокая приспособляемость к новым условиям; вспыльчив, но быстро остывает; теряет интерес к тому, что еще недавно интересовало и притягивало; легко вступает в контакт с новыми людьми; имеет широкий круг знакомых, но не привязывается к ним; много обещает, но не всегда сдерживает свои обещания; добрый, открытый, готовый всегда прийти на помощь; хороший собеседник; все люди ему друзья; веселый нрав; оптимист; полон надежд; юморист, шутник и балагур; непоседлив; неусидчив; легко переключается с одного дела на другое; врожденный дар добиваться своего.

Сангвиники любят стили с размахом. Дом радушный. Желтые цвета. Нравятся: просторные большие окна, света много, высокие потолки, арки, колонны, своды, камины, картины, скульптуры. Гармоничные цветовые сочетания. Масштабность, монументальность. Дом для Сангвиника - это трон.


Основные черты флегматика:
Пассивный; осмотрительный; рассудительный; ровный; доброжелательный; миролюбивый; управляемый; внушающий доверие; надежный; спокойный; неразговорчивый; медлительный (в действиях, мимике, речи); низкий уровень активности; хладнокровный; уравновешенный (трудно развеселить или рассердить); стабильный; высокая работоспособность; настойчивый; упорный (доводит дело до конца); в меру общителен; не тратит силы и слова попусту; выдержка; глубина мысли; постоянство; основательность; вялость; безучастность к окружающему миру; лень и безволие; бедность и слабость эмоций; прагматичен; терпелив; осторожен; исполнителен; аккуратен.
Его родственный это зеленый!

Основные черты меланхолика:
Рассудительный; мягкий характер; впечатлительный; ранимый; внушаем; доверчив; сентиментален; остроумен; легко расстраивающийся; тревожный; склонный к рассуждениям; ригидный; пессимистичный; сдержанный; необщительный; тихий; повышенная чувствительность; неуверенность в себе; застенчивость; робость; нерешительность; приглушенность моторики; склонен к бездействию; живет сложной и напряженной внутренней жизнью; придает большое значение всему, что его касается; контролирует себя, когда дает обещания; внешнее проявление чувств бывает менее ярким, но зато внутреннее достаточно глубоким и длительным.
Его родственный цвет: голубой. Но именно здесь это не значит, что все должно быть голубое. Пусть голубая будет зона отдыха – где ему будет максимально комфортно. А остальное все же должно быть более жизнерадостное, но не кричащее, не яркое. Зеленый очень хорош, для стабильности и уверенности в себе.


Ну и в заключении почитайте:
Как каждый цвет воздействует на психику ребенка?
Красный.
Избегайте использовать его в больших количествах. Он подходит только в качестве акцентов и для аксессуаров. Красный постоянно поддерживает человека в бодром состоянии, вызывает ассоциации возбужденного, приподнятого настроения. Передозировка красного способна вызвать у ребенка необоснованную агрессию. Этот цвет лучше подойдет для комнат игр и интимных помещений. Т.к. красный вызывает активное поведение, т.е. самоуверенность, уверенность в собственных силах.
Оранжевый.
По своему воздействию он похож на красный цвет. Он стимулирует, бодрит и создает ощущение тепла. Мягкий же персиковый тон вызывает ощущение умиротворенности, но и тот и другой мобилизует медлительных, нерешительных людей. Эти цвета добавляют радости и веселья. Ярко оранжевый лучше использовать в аксессуарах.
Желтый.
Всегда поднимает настроение и бодрит. Он достаточно энергичный и не подходит для отдыха и покоя. Использование его в чистом виде только пятнами. Раздражительному ребенку желтый противопоказан. Т.к. желтый вызывает ощущение предприимчивости, ощущение изменчивости, т.е. ощущение свободы (самовыражения.).
Зеленый.
Консервативен для постоянного созерцания. Обладает успокаивающим и расслабляющим действием. Он прохладный, освежающий. Все оттенки зеленого являются нейтральными и полезными. Гармонизирует и успокаивает ощущения. Зеленый вызывает ощущение твердости, устойчивость поведения т.е. самоуважение.
Синий.
Сам по себе вызывает ощущение покоя, даже некоторой печали. Нежный. Холодный. Способен снижать давление и уменьшать напряжение. Голубой – спокойный, умиротворяющий, расслабляющий, он уводит от забот и наводит дрему. Приятен для жизни.
Фиолетовый.
Обладает сильным эффектом роскоши, достоинства, величия. Вызывает чувство безмятежности. Создает некоторый магический эффект. Но так же в больших количествах вызывает ощущение тревоги, внутреннего напряжения. Цвет дипрессии. Допустим в небольших количествах, нежных тонов.
Коричневый.
Цвет земли. Создает теплое органичное домашнее чувство. Но если его спользовать как основной цвет, может выглядеть мрачно и угнетающе. Самое хорошее использование коричневого в деревянных предметах. Коричневый цвет в чистом виде в детской лучше не использовать. Хороши все светлые оттенки его.
Черный.
Только не в детской! Действует угнетающе. По минимуму даже в деталях.
Белый.
В чистом виде – ощущение чистоты, свежести; серые оттенки – скука и однообразие.
Белый, обладает способностью создавать в комнате большое ощущение пространства и открытости. Создает спокойную, безмятежную атмосферу. Слишком белый- слепит и создает ощущение строгости.
Ну вот, пожалуй, и все. Успехов!
01.04.2008

Ответ консультанта:

И снова здравствуйте!
Давайте по порядку:
1. зона учебы. Если стол стоит близко к окну – ребенок будет много смотреть именно туда, а не в тетрадь. Достаточно что бы дневной свет падал просто слева на право – (если вы не левши) и было светло. Я бы даже критерием сделала – чтобы стол стоял лицом к двери, что бы не оглядываться постоянно на входящего. Если стол все же обращен к окну, есть еще шторы или жалюзи, их, очевидно и придется сделать какие-то спокойные, нейтральные, зеленовато-спокойные, без веселых рыбок и птичек, чтобы южное солнце не слепило (от большой насыщенности света – быстрая усталость наступает), (а желтый цвет штор еще притянет солнце – ни в коем случае!). надо сделать наверно какие-то льняные не очень прозрачные шторы.
2. Игровую в центре можно выделить окружностью из гипсокартона на потолке (и лампочками по этой самой окружности можно сделать разноцветными) и круглым ковром на полу под потолком.
3. Давайте так, если темперамент смешанный, сделаем комнату зеленоватой или сделаем цвет морской волны. Дело в том, что что такое зеленый? Как его получить? Надо смешать желтый (теплый) и синий (холодный). Т.е. зеленый, это хоть и считается холодным цветом, я его все таки выделяю из остальных, как нейтральный. Т.е… смешанный!
Если морская волна – то надо сделать белые детали и таким образом добавится блеск и лоск, более свежо и солнечно станет, если уж так любите песочные цвета, что вся квартира в них. )))
Оранжевые тогда детали.
01.04.2008