Младшие школьники

Вопрос #59030

Подскажите! ребёнку 8 лет учится в первом классе,учится очень хорошо,стихи учит за один присест. Но может забыть элеминтарное выйти из школы без портфеля, забыть сменку, варежки 17пар потеряли,а зима ещё не закончилась.Попросиш принести книгу он пока идёт за ней и забутет. Или делает вид что не слышит,муж начнёт кричать и он делает всё правельно! В чём проблема???

Тася-мама, 23.01.2010

Ответы (1)

Вопрос #58037

Здравствуйте! Моей дочери 9 лет. Она учится в 3 классе. У нас целый комплекс проблем. Она не слушается, специально спорит и делает все наоборот; абсолютно не помогает мне дома, даже в элементарных вещах. Если ее просишь, просто молчит и все равно ничего не делает. Про уроки я вообще молчу - почти каждый день истерики и слезы, хотя учится неплохо. Проблемы со сном - не может вечером уснуть и часто встает ночью, а утром не помнит этого. Кроме того, она какая-то агрессивная, чтоли, или жесткая просто, особенно в отношении со сверстниками. Дерется с мальчиками, хотя первая не начинает, но если кто-то что-то ей скажет, обязательно ударит в ответ. Теперь о семье: родного папу она не знает, сейчас я 2 года замужем, есть еще сын 9 месяцев. мужа она называет папой, отношения в общем, неплохие, хотя муж пытается требовать от нее хоть какого-то порядка, но я пытаюсь как-то сглаживать эти конфликты. А еще с февраля я выхожу на работу и детей вообще буду видеть только по вечерам. Что делать?

Sindy2002, 14.01.2010

Ответы (1)

Вопрос #57903

Здравствуйте! Мне хотелось бы узнать каков объем домашнего задания должен быть у ученика второго класса? Мой сын учится во втором классе лицея. На дом ему задают четыре-пять упражнений по русскому языку (рукописным текстом это составляет 3-4 страницы в тетради). По математике от 5 до 10 заданий, включающих в себя примеры и задачи. Я стараюсь находиться рядом с ним и контролирую, домашнее задание мы заканчиваем около полуночи. Я полагаю, что такая нагрузка является непомерной. Права ли я? И если да, то как объяснить это учительнице (работает она не первый год)? Причем проверяется ею в среднем лишь каждая шестая-седьмая работа.

Ирина, 13.01.2010

Ответы (1)

Вопрос #57902

сына в школе часто обижают,а он не может ответить.играет только с девчонками.мальчишек друзей нет.ходит в хоккей и в плаванье.в хоккей нравится больше.мальчишки в секции с ним пытались общаться,а он с ними даже не здоровается.
как нам поступить правильно?

Ваше имя, 13.01.2010

Ответы (1)

Вопрос #57769

Добрый день! Очень нужна помощь психолога. Сыну семь лет. Ходим в первый класс. До сих пор не знает как зовут детей в классе. Учительница говорит что класс поделился есть класс, а есть Игорь. Реагирует только тогда, когда она лично к нему обращается. Дома ничего не интересует. Все делает с неохотой( в т.ч. и каратэ. и худ школа) Если оставить в покое и не тормошить, целый день просидит у телевизора или проиграет в комп.. Такое ощущение, что ребенку три года. Если назвать образно состояние ребенка -"маленький старичок" Что мне делать, как себя вести в этой ситуации.

Ирина, 11.01.2010

Ответы (1)

Вопрос #57560

Здравствуйте !
Дочере 11 лет , абсолютно никакого желания учиться и стремиться вообще к чему нибудь, учиться на отлично , но все из под палки. Занимается спортом , подает надежды , но в этом году просто кошмар , выступать на соревнованиях не хочет , двигаться вперед не хочет, вообщем полная апатия . Тренери мы родители уже по всякому пробовали и кнутом и пряником .Чем зацепить , как простимулировать . На вопрос чего ты хочешь -ответ -ничего . Подскажите может надо сводить к психологу на личную встречу

спасибо

plesha, 09.01.2010

Ответы (1)

Вопрос #57260

Моему ребёноку 10 месяцев. Меня беспокоит вот какой вопрос. Бабушка приходя к нам в гости редко, не находит ничего, как подуреть с ребёнком. Они видятся мало, при встрече малыш напряжён, что бы снять напряжение она начинает дуреть с ним. Он потом рыдает всю ночь. Меня это напрягает, устала делать замечания. Уже не хочу, чтобы она к нам приходила. Прийдёт на 2 часа, а я потом не сплю с ним всю ночь. Обьясните в чём дело и что мне делать!?

lalena, 02.01.2010

Ответы (1)

Вопрос #56443

Здравствуйте!У меня проблемы с дочкой,ей 10 лет.С раннего возраста была очень общительной девочкой,всегда в окружении многочисленной детворы.Но в этом году я заметила,что ей трудно общаться со сверстниками.Мне кажется она очень серьёзно ко всему относиться не по возрасту.Оттого что она то осуждает,то высказывает ровесникам своё мнение,по поводу их каких-то шуток и детских шалостей,они стали её избегать в общении,постепенно она отдаляется от друзей,причём сама по этому поводу ОЧЕНЬ переживает.Она учится на 5 и ей кажется,что все с ней дружат,когда им нужна её помощь в учёбе.Мне так не кажется,но вдруг я ошибаюсь и она права?Я пытаюсь всегда её поддерживать,разговариваем о её переживаниях.Я понимаю,что я же не могу за неё налаживать отношения со сверстниками,я совсем растеряна-как быть.

Анна, 19.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #56382

Добрый день! Спасибо огромное Вам за помощь! Подскажите еще, пожалуйста, сыну 8,5 лет, ходит в 3 класс. У него нет градации между взрослыми и ровесниками, хоть он и говорит ВЫ, но отношение одинаковое. Вот например к учительнице, ВЫ, но сто слов в минуту. Может и мы виноваты тоже он двух бабушек называет по именам, а вот дедушку - просто дедушка и всех на ТЫ. Или это нормально? Спасибо.

Тина, 18.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #56307

Добрый день! Подскажите пож-та. Наша дочь в 3м классе,учится хорошо. Но у нее очень обостренное восприятие всего в школе. Четверку получила вместо пятерки - расстройства, слезы прямо на уроке ( мы никогде не ругаем,не настаиваем на круглых пятерках...). И по поводу одноклассников также - очень остро реагирует на кто что сказал в ее адрес и как посмотрел, обижается.переживает... Что бы Вы могли посоветовать нам.
Спасибо заранее,с уважением.

Вера, 17.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #55538

Здравствуйте.У нас такая проблема,ребенку тяжело находить общий язык со сверстниками в школе,у него есть мальчик с кем он дружи,но вот когда он заболеет ,то ему не с кем получается общаться в классе,хотя я его спрашиваю как в школе дела?как с ребятами?то вроде рассказывает что все хорошо,играет со всеми,вчера вот опять,что все не очень хорошо:-(,что никто с ним не общается,мне так плохо от этого,он у меня слишком доверчивый,какой то знаете мне кажется его легко обмануть,ведомый что ли получается,записали его в секцию Дзюдо,ходит,нравится ему.Что бы вы посоветовали?Наверное нужен поход к специалисту?

Тaнюшкa, 08.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #55391

К вопросам 55343 и 55180:
И снова здравствуйте!...я тут решил проявить инициативу и сам пригласил его к себе,так как я немного не рассчитал по времени,пришлось усадить его за компьютер,и,включив первую попавшуюся игру,я не заметил у него каких либо особых проблем с пониманием что там надо делать,и это,да и другие случаи,натолкнули меня на мысль,что в принципе он не особо отличается от всех остальных детей,но есть какая то область,граница...даже не знаю как сказать...в общем переходя эту грань ты видишь перед собой "мертвого" человека...и вы знаете вот я вам пишу,и понимаю что это за грань,Он становится таким,когда я начинаю требовать от него что-то...нет,не в плане:принеси то,поставь туда-то,а в плане:что бы ты хотел нарисовать?,Как тебе погода?...то есть он становится таким,когда он вынужден "творить",не в плане рисовать,или писать,ведь даже мысль-по сути творение....И теперь наконец я определил свою цель:я должен научить его "творить мысль",фантазировать,придумывать,догадываться....Возвращаюсь к тому вечеру:когда я все приготовил,а я решил с ним порисовать,то я как раз и спросил его что бы он хотел нарисовать...после этого тишина,я заливаю его вариантами:кошка,машина,дом,лицо....он думает,и говорит морская свинка(у него есть м.с.)ну и мы собсно начинаем рисовать....ну конечно получается мягко сказать "не очень" потому что я без понятия как они выглядят,а он рисует на уровне своего возраста))Потом я предлагаю перерисовать картинку(я основательно подготовился)) мы начинаем рисовать...В этот раз рисуем уже более слаженно,я периодически его поправляю,и где то после 15минут рисования я спрашиваю:Скучно?-он:"Да",(а я ж спросил специально с такой интонацией будто мне тоже),я такой "А мне нет",он такой:Ну чуть-чуть))потом начинаю спрашивать:Вообще любишь рисовать?-Он естественно отвечает:Да,.....ну и т.д....короче мы все таки нарисовали собачку)потом раскрасили,и когда ему уже пора было уходить я понял что ему в принципе понравилось),да кстати что б было понятно весь вечер я играл роль "заботливой мамочки",то есть соответствующий голос,и поведение.....И в итоге вывод:я проявил РЕАЛЬНУЮ инициативу,и он ответил...пусть скромно,пусть не особо заинтересованно,но ОТВЕТИЛ,и мне кажется такими темпами мы и рисовать,и читать,и что самое главное МЫСЛИТЬ научимся)))

P.S.Надеюсь я не ошибаюсь.....надеюсь я реально окажу ему помощь....и надеюсь что это "помощь" ему нужна....
P.P.S.Я собачку себе на стену приклеил)))Теперь каждый рисунок буду вешать на стену)))
Миша.

Ваше имя, 05.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #55343

К вопросу 55180:

На счет "бабушек":подумайте сами,стал бы кто нибудь сбадривать своего сына к какому то "левому" мальчику еслиб мог бы его сам(а) развлекать?:-D
Нет уж)он приходит ко мне по тому что ему нечего делать дома:мама постоянно на работе:работает даже дома по ночам...а отец....так то вообще отдельная история.....Вы говорите красивыми фразами,но так и не сказали что мне делать.....Еще раз повторюсь никакой "гиперопеки" у него не было,меня и то больше "опекали")))но не подумайте что за ним вообще никто не следил,нет,конечно нет)в этом плане все в принципе(как мне со стороны может показаться)нормально,ни "недо" ни "пере")а вот в плане отставания,то скажу что если брать относительно меня(я помню себя в его возрасте)то он отстает и даже очень,но лично мне кажется,что и это связано с абсолютной незаинтересованности в обучении...Имхо матери некогда было с ним "книжки читать" а сам он таким желанием не обладает(как и какими-то другими тоже)....одна из главных проблем,как я наверно уже говорил,то что он плохо читает,и как мне кажется(может это и не так) не понимает текст..,ему сейчас 9,это я так,для справки....в общем я жду от вас если не списка действий,то хотя бы совета в какую сторону "копать"

Миша, 05.12.2009

Ответы (2)

Вопрос #55327

Моей дочери 9 лет.Я заметиа что она часто стала обманывать меня и не только по любому поводу, даже в мелочах. Почему?

Наташа, 04.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #55180

Здравствуйте)Я бы хотел поговорить о незаитересованных детях,может вы удивитесь,но мне встретился один "экземпляр"(Я его буквально всю Его жизнь знаю) щас он учится в третьем классе,и проблема такая:На все вопросы которые я ему задаю он отвечает "не знаю",а если вопрос если вопрос предполагает оценку то "нормально"...Вот обычный разговор:Что в школе было?-Ничего,А с оценками как дела?-Нормально.Что нового?-ничего.что,совсем ничего?-(молчание)....И вы не подумайте что он что то скрывает,неет)ему реально нечего сказать)И сколько раз я не пытался его "растормошить"...И в игры играли,и мозайку собирали,и книжки читали(кстати читает он ну просто ужасно....постоянно ошибается,и у меня такое чувство что он вообще ничего из того что читает не понимает,т.е для него это голые буквы/звуки/слова)даже рисовать с ним пробовал)Он и в шашки/шахматы играет(отец научил)...В общем вопрос такой:как из этого, не побоюсь этого слова "овоща", сделать человека?Кстати,если б он такой был один,я бы подумал что это болезнь,а так недавно познакомился с девочкой/девушкой(ей 14) так она такая же...(собственно чем она меня и заинтересовала)Я пытался хоть что-то у нее спросить.-сплошные "Не знаю","не помню",Ну или просто молчание....я подумал может это я такой болтун,что просто своим "эго"(или что там?)) забиваю все их попытки проявить себя..но опять же у меня куча знакомых,которые и меня двадцать раз переговорят))Вот пример разговора с ней:Как дела?-Нормально(Иногда хорошо),Что расскажешь?-(тихий смех или молчание)-Ну было же у вас в школе интересное что-нить,или дома может...-не было(ну или не помню)...и вот так выглядят попытки завести разговор в обоих случаях..конечно вы можете сказать что он/она просто не хочет со мной разговаривать,но напомню его я знаю с рожденья,и последние 3 года(когда он стал приходить ко мне со школы) ни на вопрос что он хочет,ни на вопрос зачем он вообще пришел,ниче путного от не отвечал,и все время провождение наше с ним выглядело так я говорил ему что делать-он это делал..если я ничего ни говорил-то он просто сидел(хотя мне кажется естественной реакцией было бы дерганье за рукав и фраза "давай поиграем",ну или хотя бы что то в этом роде...в общем я помню он пришел,а я в это время в комп играл,я на секунду отвлекся:привет-привет,и дальше продолжил,проходит полчаса,час...я потягиваюсь,и чуть не "обкакиваюсь" от испуга когда вижу его сидящим рядом...прикиньте,как тихо нужно было сидеть,чтоб я вообще забыл что он у меня в комнате?........В общем вот так...я как уже говорил пытался вести какие то развивающие работы,но безрезультатно,если вы сталкивались с такими детьми,или же просто знаете что нужно делать в таком случае:Пишите,пишите и еще раз пишите)

Миша, 02.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #55135

К вопросу 55022. Да речь идет о полной семье. Но больше в воспитание принимала участие я сама.

Ваше имя, 02.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #55022

Здравствуйте. Хочу услышать вашего совета. У меня проблема с воспитанием сына, т.е. считаю, что не правильно его воспитываем. Ему 7 лет. Подчиняться он не хочет. В доме хочет быть командиром. Мне кажется, что он думает, что мы его не любим. Стараемся быть терпеливым, но иногда срываюсь. Могу накричать или сказать ему типа: "отдам в детский дом" или "иди ищи другую маму". Мне стыдно за такие слова, но уже сказала. Теперь как это все исправить? Не знаю? Бывает могу дать по попе рукой, а он начинает на меня кидаться с кулаками. Последнее время так себя ведет, что терпения не хватает. Как вы думаете, есть еще шанс все исправить? Некоторые советуют наказывать своим молчанием. Угол не понимает с детства. Пыталась завести дневник супер героя. Неделю был "золотым" ребенком, а потом опять...Разговаривать особо не любит, очень редко. Если не получается что-то или не хочет делать, то сразу начинает кричать и орать, как будто из вспомогательной школы. Очень часто использует в своей рече убью, умрешь.

Ваше имя, 01.12.2009

Ответы (1)

Вопрос #54901

У дочки заниженная самооценка, ей 5,5 лет. Если она начинает рисовать и поставит кляксу - начинается рев, что я ничего не умею, у меня ничего не получится, я самая плохая. Пытаюсь объяснать, что ничего страшного - бесполезно, говорю, что она у меня умница - все равно ниче не умею. Затем может сказать чтоб ее отдали в роддом или типа этого.

, 29.11.2009

Ответы (1)

Вопрос #54716

Здравствуйте Светлана Александровна, как можно попасть к вам на консультацию с ребёнком?

Алевтина!, 27.11.2009

Ответы (1)

Вопрос #53059

моему сыну 9 лет он меня бъет и хамит!!!!!!!!!!!что мне делать?отца он тоже невоспринимает!!!!!!!

светлана, 06.11.2009

Ответы (1)