|
Консультации Вопрос №26451
Вопрос #26451
Здравствуйте, у меня дочечка, ей 8 лет, учится во втором классе. Я воспитываю дочь одна (папы у нас изначально не было). У дочечки расеяное внимание, т.е. сегодня я ей скажу, что звук Й не может стоять в начале слога и она правильно выполнит все задание, а завтра в школе она про то, что я сказала и не вспомнит, и наделает ошибок. То же самое и по математике, считать и решать умеет, но на контрольных и самостоятельных работах куча глупых ошибок (которые сама же потом, после оценки, и найдет). То же самое и по чтению, начинаем читать и ставим не те окончания или не те буквы. Но заметила я, что при учении стихов наизусть она может вечером его даже за два часа не выучить, а утром рассказывает без запинки. как будто и не было проблемы вечером. Очень долго делаем уроки - 3, а то и 4 часа. Получается, что она даже не отдыхает. Чем я могу помочь своему солнышку? Посоветуйте, пожалуста. Заранее благодарна за ответ.
Елена, 15.10.2008
Ответ консультанта: Здравствуйте, Елена. На мой взгляд, Вы можете помочь своей доче изменением своих представлений о ценности школьной успеваимости и роли ошибок в обучении. Каждый из нас учится на ошибках, и без ошибок нет обучения. Искоренять ошибки - педагогическое заблуждение прошллого века. Кому интереснее искать ошибки - дочке?Вам? Учительнице? Встаньте на место своей дочери и подумайте, чего бы Вы хотели от своей мамы в такой ситуации. По 3-4 часа делать уроки? Или, может, поиграть вместе? Или узнать, что мама любит Вас без хороших отметок в дневнике, просто за то, что Вы есть? Хотела бы Ваша доча узнать о том, как ей строить свое будущее без оглядки на школьные оценки? Мы живем во время перемен. Нужны новые подходы к обучению деток, но школа не заинтересована в таких изменениях. Ищите новые пути самостоятельно, и дочке будет легче. Если Вы склонны читать книги, предлагаю Вам почитать книгу Р. Кийосаки "Богатый ребенок - умный ребенок", и другие книги этого автора. Надеюсь, он более полно и на примерах ответит на Ваш вопрос. С уважением,
Абельская Елена Федоровна, директор, Уральский институт психодрамы
19.10.2008  |
|
