Муки выбора (школа 134 и 88 лицей) Очень нужна помощь практиков, мне теоретику. )

Уважаемые форумчанки, пожалуйста подскажите. Прямо у меня вот муки выбора и хочется и колется и вообще я вся в раздрае. Помогите систематизировать мысли пожалуйста. Итак дано:

1. По прописке школа 134, простая дворовая. Плюс в ней один для нас,но глобальный, она по сути через дорогу от нашего дома, практически во дворе (живем в Университетском)
2. Есть возможность сделать прописку, не временную, а постоянную и попасть в лицей 88. Что за лицей не знаю, визуально понравился. Большой светлый, началка отдельно, что для меня большой плюс, что мелкотня не будет под ногами старшим путаться, меньше шансов, что обидят
   Почему решила, что 88 лучше, я дилетант и не особо во всех этих нововведениях "шарю", но если это лицей, то подразумевается, что качество обучения или требования к пед. составу выше, чем просто в школе? Ну чем то же отличаются лицей, гимназия, школа. Не просто так же назвали. Т.е я хотела бы учить ребенка в более "качественной" школе, в принципе это желание понятно
   Что имеем.
   Я , не работаю, так как у меня второй мелкий ребенок, на 1 сентября 2017 будет, 1,6 года.
   Машины у меня нет. Т.е придется всем шалманом как-то забирать извращаться или нанимать сопровождающую. но отвозить муж сможет, он в центре работает, ему по пути. Машину купить принципе недорогую мы можем, но стоит ли овчинка выделки, я не жажду честно говоря за руль. Так как права есть, а машину я не водила уже лет 10 и тупо просто боюсь уже, да еще с двумя киндерами. Сейчас как то без машины обхожусь, если куда-то срочно нужно муж под нас подстраивается, у него более-менее свободный график.
   Вот что думаете?

Татьяна Вакалюк: до 88 так-то пешком идти недалеко...какая машина, Вы же не в 5 гимназию ребенка отдать хотите.

ну идти где то минут 40. А если с мелкой то и час наверное. Конечно не очень далеко, есть кто в другой район возит. Но тут школа во дворе, идти 10 минут . Или выходить из дома за час где-то. И в дождь и в снег))) Ляльки еще имеют обыкновение болеть . Я честно говоря мама -параноик, буду водить -встречать до 5 класса точно. А потом то сама будет ходить. У меня дочь ходит заниматься гимнастикой в "Викторию" , она в соседнем здании по сути, мы с ней выходим из дома за час до тренировки. Пока дойдем, пока переоденемся чтобы не галопом по Европам. Я одна иду если очень быстрым шагом и с коляской, а не за ручку с малышом, где-то минут 20. Не сильно критично конечно.

Татьяна Вакалюк: учебным планом отличаются

т.е больше "грузят" детей? Т.е выше спрос, больше знаний? Или не факт? Моя дама просто ленивенькая, если не спросишь сама она не переломится что-то делать, как и большинство детей наверное. Разговаривала с мамой 4- классника 134 школы, она говорит тоже мучаемся мол переводить куда после началки или оставить, сейчас мол отличник, боимся, что в "хорошей" школе скатится и комплексы наживет. Сейчас мол одни пятерки и не переработался.

Татьяна Вакалюк: ну молодой взрослой женщине, конечно, не 40 сами же пишете - 20.

ну я сама то и до 5 легко могу пешком дойти и достаточно быстро, а с детьми то бок колет "чего ты так быстро идешь", то остановились что-то увидели, то еще чего, т.е все не в таком темпе. да утром еще. Это разбудить, умыть,одеть и дотащить до пункта назначения))))

Татьяна Вакалюк: а вот это - абсолютно весомый аргумент за 88. Говорю как человек, которая в свое время отдала ребенка в школу рядом с тренировкой.

Я так думаю пару лет еще походим потом не будем скорее всего. 50/50 еще.
Меня больше качество обучения волнует. Хотя я понимаю конечно, что нет идеальных школ. Но вот к примеру мне бы было комфортнее и радостнее учится в чистом светлом классе, чем в полуразрушенном.Но это на втором месте после качества образования получаемого. Но если качество обучения одинаково, то может я бы выбрала более свободное время, ну дольше поспать, быстрее домой прийти , подружки во дворе -одноклассницы и тд итп

Татьяна Вакалюк,
Спасибо вам огромное за развернутый ответ. Может мамы отпишутся, у кого дети ходят в одну из этих школ?
Мне муж ставит в упрек сейчас, что я вот не хочу подвинуться внутренним комфортом, раньше вставать, долго идти и тд итп. Я конечно хотела бы более комфортной жизни, но если "надо так надо" . Если разницы особой нет, почему родители с упорством маньяков пытаются отдать своих детей в лицеи и гимназии? Чтобы между делом потом сказать, а "Мой Васенька учится во 2 гимназии, языковой, а ваш Петенька в дворовой школе? Ну бывает, бывает, не все такие умные как мой Васенька, кому то и грузчиком нужно работать))))))" Так чтоли?

Аноним автор темы: Может мамы отпишутся, у кого дети ходят в одну из этих школ?

Мамы отпишутся.
Переехали мы в 6м классе в Унивситетский ЖК, перевели в 134 школу ребенка из гимназии. Там он был хорошист, с тремя четверками, остальные 5ки.
Здесь учиться намного сложнее, требования выше. Заданий больше. Спрос строже.
То есть учителя более требовательные. Ребенку те же 5ки и 4ки даются сложнее, чем в гимназии. Даже тройки иногда проскальзывают. Но даже тройку здесь надо заслужить.

Про началку в 134 ничего не могу скзаать. Не учились.
Но знаю, что будут набирать 6 первых классов в 2017 году и знаю, что 200 первоклашек по прописке живет.

То есть, как вы поняли, мне нравится уровень преподавания в 134. Хотя внешне, конечно, проигрывает. Но это такая ерунда с моей точки зрения. Зато я вижу нормальные учебные задания, спрос. Вижу, что ставят хорошую оценку не за сам факт написания доклада, презентации (как у нас в гимназии было), а еще и внутри что там написано оценивают.

Exelka: Получается, если сухо - то по значимости на весах на первом месте ваш собственный комфорт, утренний распорядок, организация/проводы и встречи ребёнка против шаговой доступности школы и самостоятельности ребёнка; на втором месте - качество обучения и собственно самого процесса - в 88 отдельный вход, видеонаблюдение, отдельный гардероб и инд.шкафчик что не маловажно девочкам - допустим зимой ходить в горнолыжке или в грязь брюки, а в шкафчике иметь сарафан, юбки и т.д,, размеры корпуса нач.школы спроектированы по нормам метров на ученика- а это классы большие по размеру, коридоры тоже, детям светло просторно, залы акт, спорт. и на улице, первоклашки выходят на прогулку, физра зимой лыжи.

спасибо Вам за ответ.
Не совсем точно. Не мой комфорт даже, комфорт детей. Мне то дополнительно пару остановок пройти, не то расстояние, чтобы мучиться . Я вообще не особо притязательна. И в общественном транспорте доеду не переломлюсь и в дождь гулять люблю . Но придется же и годовалого ребенка с собой таскать и в снег и в дождь и при легком недомогании либо искать провожающую или покупать машину. Что затраты дополнительные. Да не критичные, но все же.
Конечно если как Вы выше написали, что и шкафчики и куча бонусов, я этого не знала это уже +. Мне просто вот как то систематизировать все в голове, чтобы потом не было мучительно больно, когда мне придется тащить волоком двоих детей в "ночь морозную" на занятия)))
Муж теоретически может отвезти, но бывают форс-мажоры всяческие. заболел, уехал, не может. Обратно забирать однозначно мне. Но обратно проще можно обратно идти не особо торопясь. Ну если погода позволит конечно)))

Еще у меня есть младший ребенок, в этом году пойдет в 1 класс. Мы, естественно, идем в 134. По прописке. Не вижу смысла никакого выпрыгивать из штанов ради "гимназии" 88. Тем более отзывы о ней неоднозначные среди моих знакомых (у кого там дети учатся). Я не буду пересказывать, т.к. это не мой опыт. А возможно, что просто сплетни.

Татьяна Вакалюк: Раньше началка в "статусных" школах и нестатусных и правда сильно отличалась. Сейчас другие стандарты - фактически они таковы, что формальные требования во всех школах в началке выровнялись.

К началке у меня одно требование, или просьба)))) Не отвратить ребенка от учебы. Все в принципе. Понятно, что читать -писать научат и там и там. Большего и не нужно. Но у меня девочка такая закрытая довольно таки, сложно сходится с людьми, потом то нормально, но первое время стесняется, сама не подойдет к примеру, на призыв дружить радостно откликается, но сама первый шаг не сделает, т.е куда то ее переводить после началки, это будт крик, плач, и тд итп. те вообще не вариант. Только если через "не хочу,не могу не надо"

аноним: мне нравится уровень преподавания в 134. Хотя внешне, конечно, проигрывает. Но это такая ерунда с моей точки зрения

Мне больше интересует именно качество обучения. Я конечно люблю "чтобы красиво" Но это не основное. Я знаю что раньше школа была неплохая по рейтингам, сейчас вроде как школ и школа. И все на этом.

Аноним автор темы: как школ и школа.

не хуже некоторых гимназий, как показал наш опыт

аноним: не хуже некоторых гимназий, как показал наш опыт

Я все хочу посмотреть результаты ЕГЭ, но не знаю где, мне по сути вот без разницы особой и я понимаю, что все равно репетиторы и тд итп. И нет школ где все идеально, где то математика сильная, так русский не преподают, где-то наоборот. Но хотелось бы все равно базы какой-то, школьной жизни интересной, кружки-секции, движуха какая-то чтобы была. Я наверное идеалистка да?

Аноним автор темы: Я наверное идеалистка да?

можно и так сказать

Аноним автор темы: Я все хочу посмотреть результаты ЕГЭ

До ЕГЭ вашей девочке еще как до Луны пешком. Да и отменят его уже к тому времени.
Не о том волнуетесь, имхо

Татьяна Вакалюк: А Вам в этом году записывать ребенка уже?

Да в том то и дело, что осталась то неделя всего. Я еще сижу в раздумьях)))
Понимаете, как бы мне сформулировать свою основную мысль. Конечно до ЕГЭ еще как до Луны и еще 200 тыщ раз за 10 лет все поменяется. Но все равно же какие то базовые принципы останутся? Ну вот была наша школа 20 лет назад когда я училась хорошая, так она и сейчас в рейтингах. Я про это больше. А честно говоря я и не знаю на что мне нужно внимание обратить? Научите. Что более важно. Но вот например, мне тут уже рассказали, что в 88 есть отдельные шкафчики и достаточно места, т.е ребенок будет готовиться к занятиям в более комфортных условиях, а не в спартанских. Ну вот что учатся в одну смену,тоже + к примеру. На что внимание то обратить и где информацию брать? Я понимаю, что поздновато я спохватилась, но вот так получилось.