Первоклассник и проблемы с учебои.

Зануда, не от ребенка, а от учителя вашего..Да все кто видел наши тетради тоже в шоке от почерка учительницы((Переспрашивают даже :"Это что у вас так учитель пишет"!?

мамусик ,
Моя дочь училась в началке, когда только начали появляться тетради с частыми косыми линиями, и купить их было еще проблемой. Но учитель выдавала всем трафареты (ну она дала род.комитету, а те сделали ксерокс) с такими вот косыми линиями, которые были вложены в каждую тетрадь. Если у ребенка был трафарет, но не для каждой тетради, стоял дикий ор со стороны учителя. Да, это ненормально, но зато за неделю носить и писать при помощи трафарета научились все. Никто не забывал, т.к. прекрасно помнили, чем чревата такая забывчивость.
Вот по этому трафарету и писали. Ну даже и без трафарета, есть же вот эти типографские линии. Можно же хотя бы за них не заходить. Почему учитель сама плюет на вот это правильное написание? Почему не исправляет неправильное? Ниже же приводили свои работы, когда малейший хвостик "не туда" - и учитель подчеркивает его. Вот у нас также было. Когда за малейший кривой крючок снижалась оценка по математике. Возможно, у нас был перебор (очень строгая была учитель), но вот у вас получается другая крайность.
Есть чёткие правила написания цифр, букв и пр. знаков. Вот где начинается символ. Где заканчивается. В каком направлении должна писаться линия и т.д. Почерк вашего учителя - это не учительский образец. Это просто красивый почерк. Но научиться по нему писать красиво будет тяжелее, чем если бы ребенок писал по чёткому алгоритму.

Кстати, у ребенка учитель в началке по образованию была математиком. Но сама писала идеально. И детей научила хорошо. У них у всех почерки были похожие (вот прямо взять 10 тетрадей, и все - как будто одним человеком написаны), а постепенно у каждого выработался свой.

мамусик ,
В качестве совета.
Многие учителя настаивают, чтобы дети писали безотрывно слово целиком. Вот вы сами сможете красиво написать какое-нибудь "длинношеее животное" без отрыва? А здесь ребенок, который только учится писать. В результате многих детей на длинных словах просто заносит. Они и рады бы писать в пределах линий, а не получается, их уже занесло. Поэтому я своей всегда говорила, что если хочется оторвать ручку от бумаги, то пусть отрывает. Пусть уже лучше слово буде написано красиво и правильно, но с отрывом, чем абы как, но целиком.

KateS: странно. мне казалось в 1 классе к ноябрю еще не все буквы писать умеют

Прописи - 4 части, на сегодняшний день у нас уже третью часть заканчивают, к концу четверти. все 4 пройдут, ну, может, январь ещё прихватят. А дальше - учебник русского языка будет.

Кроха Миа: да у вас образец каллиграфии, посравнению с сыном. а сын отличник в классе.

Если ещё хуже пишет - какой же он отличник? Отличник - это образцовые работы.
Вот после таких учителей, как Ваша, которые пятёрки ставят всем подряд, не обращая внимания на требования к работам учащихся, потом приходят дети в другой класс, к другому учителю и понять не могут , за что у них 3 - 4.