Добрый день всем!
Задали к апрелю сделать проект. Учитель выслал план оформления, тему и сам проект полностью самостоятельно!
Моему сыну 8 лет, зная своего ребенка он не только не сможет выбрать тему , написать и оформить проект, а вряд ли даже защитит готовый проект. Он очень плохо формулирует мысли, для него даже простенький рассказ придумать из 3-4 предложений тяжело. Проект полностью ложится на родителей!
для чего моему ребенку проект, сделанный мной? Что он ему даст? имею ли я право отказаться делать проект, на основании того, то ребенок не созрел для такой масштабной работы? Ну и последний: могу ли я просить учителя делать проект с ребенком, ведь по юолбшому счету никто не учит делать эти проекты. Высылают кучу правил, документации и все.
Буду очень благодарна за ответы. Отдельное спасибо тем, кто напишет за выдержки из ФГОС по данному вопросу.
Напоминаю, что интересует именно второй класс!
Маrussуа78 автор темы: то он ему даст? имею ли я право отказаться делать проект, на основании того, то ребенок не созрел для такой масштабной работы? Ну и последний: могу ли я просить учителя делать проект с ребенком, ведь по юолбшому счету никто не учит делать эти проекты. Высылают кучу правил, документации и все.
Крепостное право отменили в 19 веке. Не хотите, не делайте.
Не делала никаких проектов началке да и не стала бы. Темы периодически присылали какие-мутные не для детского мозга 7-10 лет. Считаю, что в школе должны учиться дети, а не их родители.
Объяснить общие принципы выполнения и отпустить в свободное плавание. Как сможет - так и сделает ;) А сделает ровно так, как способен сделать средний ученик 2-го класса
наша класнуха на каждом родительском собрании причитает, что надо делать проект, так как с 5 класса вся учеба на них основана. на вопрос кто должен учить, она закатывает глаза к небу и говорит , ну конечно родители, у нас в начальной школе не предусмотрены часы для обучения, да и компьютерный класс только для старшаков
Можно ведь выбрать тему, которая будет интересна вашему ребёнку. Конечно, вам самой придётся большую работу провернуть, помочь с оформлением. Но, это хороший опыт для ребёнка - умение провести мероприятия по проекту, защитить, ответить на вопросы комиссии.
У меня дети оба с 1 класса готовили, даже оба занимали места на городской НПК. И каждый раз ребёнок брал тему, которая ему интересна. От интереса и работа отлично идёт.
Попробуйте выбрать увлекательную для ребёнка тему и его самого затянет.
Маrussуа78 автор темы: для него даже простенький рассказ придумать из 3-4 предложений тяжело.
А сделать проект в этих рамках? Или там четко прописан в задании обьем?
Это в качестве ап. Тоже бесят эти проекты для родителей. Раньше у нас это называлось лабораторная работа и делалось в классе с учителем. А сейчас все на родителей спихивают.
Они элементарный доклад в этом возрасте систематизировать не могут, какие нафиг проекты. Хотя не исключаю, что есть отдельные пытливые умы, может, занимаются в каких-то кружка специализированных, они бы, может, и смогли что-то наваять.
Пусть хоть попробует. Вы помогите, поддержите. Что ж Вы так не верите в своего сына. А дальше как? Не созрел для ГКР, не созрел для ВПР? Вряд ли учитель ждет от него диссертацию. Как сможет, так и защитит.
Маrussуа78 автор темы: Он очень плохо формулирует мысли, для него даже простенький рассказ придумать из 3-4 предложений тяжело.
Так вот и надо этому учиться. Пусть для начала будет 4 предложения. Хотя если выбрать тему, которая ребенка интересует - их будет больше, уверяю Вас И всегда можно предложить свою в зависимости от интересов ребенка. Вообще полезное дело. Но можете и не делать,
Витамин: Крепостное право отменили в 19 веке. Не хотите, не делайте.
RitaMargarita: так как с 5 класса вся учеба на них основана.
Феерический бред. Видимо, нам повезло со школой, заканчивается 5 класс, никто в приказом порядке ещё не требовал проектов. Иногда просят презентации, делают с папой, я, например, даже программой этой не помню, как пользоваться, она мне в жизни не нужна. Считаю, что для начала было бы неплохо обучить ребёнка основам программ, а потом задавать презентации. Но несколько картинок найти мы ещё переживем раз в полгода.
Я полностью сама делала проект, презентацию. Ребенка привлекла только на практическую часть. Защищаться будет сам. Но можно по шпаргалке прочитать только без запинок...
Маrussуа78 ,
Сразу оговорюсь, что опыта проектной деятельности в школе у меня нет. Есть опыт работы мл.науч.сотрудником в РАН. Ребенок пойдет в этом году в школу. Начитавшись про проекты, нашла информацию о них. Мое мнение, ничего серьезного от школьников не требуют. Это, скорей, пересказ и презентация чего-либо.
Пару дней назад по ТВ показали старшеклассницу, кот.делала проект по утилизации мусора. Там там была идея, кот.давно используется в Грузии-в аппарат опускаешь пластик.бутылку, и он выдает корм для собак.
MaeDeTres: Ой, да там проекты -то. Поставить веточку в воду и наблюдать, как листочки распустятся. А потом описать это. Ну неужели не сможет?
Автор не так описала задачу. Листочки в воде это, действительно, лабораторная работа. Выполняется в рабочей тетради. Для проектов обычно темы формулируются так, что не всякий взрослый понимает, в чем суть, что требуется.
Миндалинка,
Воооот! обучить ребенка программам предлагается родителям... а я сама в этих программах не умею работать((( ладно сейчас старший сын немного помогает, он в 7... у них проектов нет, презентации по желанию...
У нас это по желанию, есть дети которые хотят и делают, но их макс 5 чел в классе. Я бы не стала ни учить, ни тем более делать за него. Если у вас это обязательно, то пусть выпонит так , как он это понимает и все
марина58: -в аппарат опускаешь пластик.бутылку, и он выдает корм для собак.
Бедные собачки! Колбаску из пластика не выдаёт ещё интересно?
По теме, я тоже бешусь когда меня начинают напрягать докладами. Письменно нельзя, нужно напечатанный. Научила свою второклашку печатать в ворде:) . Из энциклопедии инфу выбираем она сидит набирает на компьютере.
Проекты ещё не задавали, но я склоняюсь к тому что как сможет, так и сделает, оформить согласно стандартам помогу. Рассказать-пересказать у неё с этим проблем нет, защитить сможет о чем написала.
У меня ребёнок - второклассник. Какие- то крупные проекты на конкурсы и тп из нашего класса делает 3 человека по своему собственному желанию. Мой восьмилетка такой "курсовик" сам не напишет, а я уже свои курсовые и две дипломные написала- с меня хватит. Но по окружающему миру мини проекты мы с ребенком делали. Там требований никаких по сути, просто доклад на 1-2 листа о путешественнике, доклад "В мире камней" про свой любимый камень и тд...
Научился "копировать", " вставить" ну и немного работать в ворде. Больше , как минимум из- за объёма , ему не осилить.... читает до сих пор тык- мык....
дак там реально 3 предложения. нам только в 4м задали. да, вместе придумали тему, ребенок подумал, как можно развить.
надо 20 слайдов. это на все: введение, две части, заключение, приложения. сдали - надо урезать в два раза. голову ломаю, потому как самый минимум оставили.
никаких особых усилий там не надо. только слайды мы с мужем сделали.
но мы выбрали то, что понравится ребенку. практическая часть- совместная.
и ничего плохого нет в том, чтобы сесть вместе и сформулировать красиво мысли. ребенку потом изложения, сочинения писать. надо с чего-то начинать.
Добрый день всем!
Задали к апрелю сделать проект. Учитель выслал план оформления, тему и сам проект полностью самостоятельно!
Моему сыну 8 лет, зная своего ребенка он не только не сможет выбрать тему , написать и оформить проект, а вряд ли даже защитит готовый проект. Он очень плохо формулирует мысли, для него даже простенький рассказ придумать из 3-4 предложений тяжело. Проект полностью ложится на родителей!
для чего моему ребенку проект, сделанный мной? Что он ему даст? имею ли я право отказаться делать проект, на основании того, то ребенок не созрел для такой масштабной работы? Ну и последний: могу ли я просить учителя делать проект с ребенком, ведь по юолбшому счету никто не учит делать эти проекты. Высылают кучу правил, документации и все.
Буду очень благодарна за ответы. Отдельное спасибо тем, кто напишет за выдержки из ФГОС по данному вопросу.
Напоминаю, что интересует именно второй класс!
Крепостное право отменили в 19 веке. Не хотите, не делайте.
Не делала никаких проектов началке да и не стала бы. Темы периодически присылали какие-мутные не для детского мозга 7-10 лет. Считаю, что в школе должны учиться дети, а не их родители.
Объяснить общие принципы выполнения и отпустить в свободное плавание. Как сможет - так и сделает ;) А сделает ровно так, как способен сделать средний ученик 2-го класса
наша класнуха на каждом родительском собрании причитает, что надо делать проект, так как с 5 класса вся учеба на них основана. на вопрос кто должен учить, она закатывает глаза к небу и говорит , ну конечно родители, у нас в начальной школе не предусмотрены часы для обучения, да и компьютерный класс только для старшаков
Можно ведь выбрать тему, которая будет интересна вашему ребёнку. Конечно, вам самой придётся большую работу провернуть, помочь с оформлением. Но, это хороший опыт для ребёнка - умение провести мероприятия по проекту, защитить, ответить на вопросы комиссии.
У меня дети оба с 1 класса готовили, даже оба занимали места на городской НПК. И каждый раз ребёнок брал тему, которая ему интересна. От интереса и работа отлично идёт.
Попробуйте выбрать увлекательную для ребёнка тему и его самого затянет.
А сделать проект в этих рамках? Или там четко прописан в задании обьем?
Это в качестве ап. Тоже бесят эти проекты для родителей. Раньше у нас это называлось лабораторная работа и делалось в классе с учителем. А сейчас все на родителей спихивают.
Они элементарный доклад в этом возрасте систематизировать не могут, какие нафиг проекты. Хотя не исключаю, что есть отдельные пытливые умы, может, занимаются в каких-то кружка специализированных, они бы, может, и смогли что-то наваять.
Пусть хоть попробует. Вы помогите, поддержите. Что ж Вы так не верите в своего сына. А дальше как? Не созрел для ГКР, не созрел для ВПР? Вряд ли учитель ждет от него диссертацию. Как сможет, так и защитит.
Вам хоть выслал. Мы сами решили как делать.
Конечно имеете, вы же отучились, но помочь сыну как бы надо.
Репетитора? Дальше еще сложнее ему тогда будет, если сейчас не тянет.
Да много чему не учат, а сдавать надо.
Так вот и надо этому учиться. Пусть для начала будет 4 предложения. Хотя если выбрать тему, которая ребенка интересует - их будет больше, уверяю Вас И всегда можно предложить свою в зависимости от интересов ребенка. Вообще полезное дело. Но можете и не делать,
Ой, да там проекты -то. Поставить веточку в воду и наблюдать, как листочки распустятся. А потом описать это. Ну неужели не сможет?
Автор, какой предмет и какие темы проектов вам задали? Может накидают идей сейчас.
Не делаю, мне лень
Феерический бред. Видимо, нам повезло со школой, заканчивается 5 класс, никто в приказом порядке ещё не требовал проектов. Иногда просят презентации, делают с папой, я, например, даже программой этой не помню, как пользоваться, она мне в жизни не нужна. Считаю, что для начала было бы неплохо обучить ребёнка основам программ, а потом задавать презентации. Но несколько картинок найти мы ещё переживем раз в полгода.
Я полностью сама делала проект, презентацию. Ребенка привлекла только на практическую часть. Защищаться будет сам. Но можно по шпаргалке прочитать только без запинок...
Как защитит проект, так и будет. Зато появится опыт...
Маrussуа78 ,
Сразу оговорюсь, что опыта проектной деятельности в школе у меня нет. Есть опыт работы мл.науч.сотрудником в РАН. Ребенок пойдет в этом году в школу. Начитавшись про проекты, нашла информацию о них. Мое мнение, ничего серьезного от школьников не требуют. Это, скорей, пересказ и презентация чего-либо.
Пару дней назад по ТВ показали старшеклассницу, кот.делала проект по утилизации мусора. Там там была идея, кот.давно используется в Грузии-в аппарат опускаешь пластик.бутылку, и он выдает корм для собак.
Автор не так описала задачу. Листочки в воде это, действительно, лабораторная работа. Выполняется в рабочей тетради. Для проектов обычно темы формулируются так, что не всякий взрослый понимает, в чем суть, что требуется.
Миндалинка,
Воооот! обучить ребенка программам предлагается родителям... а я сама в этих программах не умею работать((( ладно сейчас старший сын немного помогает, он в 7... у них проектов нет, презентации по желанию...
У нас это по желанию, есть дети которые хотят и делают, но их макс 5 чел в классе. Я бы не стала ни учить, ни тем более делать за него. Если у вас это обязательно, то пусть выпонит так , как он это понимает и все
Зачем? Сами устраиваете ярмарку родительского тщеславия, потом недовольны.
сфотографировать и впихнуть в поверпойнт сможет любой среднестатистический второклашка после десятиминутного инструктажа.
Astral,
В чем смысл? Если все сделали вы.
Вы тогда и защищайтесь))
Бедные собачки! Колбаску из пластика не выдаёт ещё интересно?
По теме, я тоже бешусь когда меня начинают напрягать докладами. Письменно нельзя, нужно напечатанный. Научила свою второклашку печатать в ворде:) . Из энциклопедии инфу выбираем она сидит набирает на компьютере.
Проекты ещё не задавали, но я склоняюсь к тому что как сможет, так и сделает, оформить согласно стандартам помогу. Рассказать-пересказать у неё с этим проблем нет, защитить сможет о чем написала.
У меня ребёнок - второклассник. Какие- то крупные проекты на конкурсы и тп из нашего класса делает 3 человека по своему собственному желанию. Мой восьмилетка такой "курсовик" сам не напишет, а я уже свои курсовые и две дипломные написала- с меня хватит. Но по окружающему миру мини проекты мы с ребенком делали. Там требований никаких по сути, просто доклад на 1-2 листа о путешественнике, доклад "В мире камней" про свой любимый камень и тд...
Научился "копировать", " вставить" ну и немного работать в ворде. Больше , как минимум из- за объёма , ему не осилить.... читает до сих пор тык- мык....
дак там реально 3 предложения. нам только в 4м задали. да, вместе придумали тему, ребенок подумал, как можно развить.
надо 20 слайдов. это на все: введение, две части, заключение, приложения. сдали - надо урезать в два раза. голову ломаю, потому как самый минимум оставили.
никаких особых усилий там не надо. только слайды мы с мужем сделали.
но мы выбрали то, что понравится ребенку. практическая часть- совместная.
и ничего плохого нет в том, чтобы сесть вместе и сформулировать красиво мысли. ребенку потом изложения, сочинения писать. надо с чего-то начинать.