В школах Екатеринбурга вводятся единые электронные дневник и журнал

В новом учебном году во всех школах Екатеринбурга и Свердловской области начнет функционировать собственный электронный журнал и электронный дневник.

Ресурсы являются частью Государственной информационной системы Свердловской области «Единое цифровое пространство». Доступ в них открыт для учителей и родителей.

Электронные дневники, в которых можно было узнать расписание уроков, оценки ребенка и домашнее задание, в отдельных школах стали появляться с 2006 года. Однако у каждого образовательного учреждения уральской столицы была своя платформа, например «Дневник.ру» или «Сетевой город». Теперь во всех школах региона появился электронный дневник, интегрированный в федеральную информационную систему «Моя школа» и работающий по единым стандартам. Постепенно ФГИС «Моя школа» введут во всех регионах России.

Доступ к новому электронному дневнику осуществляется через портал Госуслуг. Чтобы создать на Госуслугах аккаунт для ребенка, необходимо:

1) зайти в свой подтвержденный аккаунт на портале;

2) выбрать «Добавить ребенка»;

3) указать его данные: СНИЛС, свидетельство о рождении. Дождаться подтверждения (от 15 минут до 5 дней);

4) в разделе «Семья и дети» найти карточку ребенка, в верхней части экрана нажать «Создать»;

5) снова указать данные ребенка и подтвердить детскую учетную запись через электронную почту или номер телефона;

6) создать пароль и запомнить его.

Инструкция для учителей по работе с электронным журналом здесь.

Родители могут ознакомиться с модулем «Электронный дневник» здесь. В инструкции подробно прописан алгоритм работы с разделами сервиса: «Домашние задания», «Расписание», «Оценки» и «Личный кабинет».

В ближайшие недели родители смогут подробнее ознакомиться с новым сервисом. С вопросами о его работе пользователи могут обратиться в техническую поддержку посредством электронной почты: учителя – по адресу teacher@uprinf.ru; родители – parents@uprinf.ru.

Екатеринбургские школьники для культурного развития будут посещать храмы

Родители позитивно относятся к привлечению школьников к общественно-полезному труду