а есть такие кто ходил в мини-сад с 2-3 лет и до школы?

у меня сын ходил с 2,4 и вот до 5,6 еще ходим, в следующий год в школу, сейчас ходим на курсы подготовки к школе, как раз для того чтоб привык к большому кол-ву детей, разницу видно мой спокойнее, он не орет на уроке, т.к. нет привычки, в нашем садике не надо сильно напрягаться чтобы привлечь внимание воспитателей, причем можно было бы списать на характер, но у моей подруги дети ходят в обычный садик, а когда тот закрывается на лето, ходят в наш, сразу становятся спокойнее и менее шумные, сумбурно наверно написала, :)

У нас в сети 5 ребятишек, которых мы в следующем году выпускаем в школу. Чего-то общего про них всех сказать не могу, очень ребята разные. Один мальчишка - звезда, которая сияет в любом детском коллективе, второй - интеллектуал. Девочек три: явный лидер, тихая-спокойная будущая отличница и "свой парень". Каждый из детей уникален по-своему. Наверно, в минике просто смогли это заметить и развить то положительное, что в них было. По развитию дети точно не отстают, а для коммуникации почти все ходили в секции или студии танцев/музыкальные и т п.

мой сын сейчас ходит на Ботанике в миник с подготовкой школе, детки в школу уходят подготовленные, родители водили на курсы при школе только для того, чтобы ребенок привык к большому коллективу

Могу посоветовать группу развития, куда я своего сынулю вожу уже второй год. сейчас, правда они переехали в центр, на Мамина Сибиряка, но мы и туда будем ходить, уж очень нравятся результаты - детки отличаются от остальных.
вот выдержки из их объявления:
Детская Группа развития по программе
«Формирование натурфилософской картины мира у детей 4-6 лет» в процессе наблюдений, игровой и трудовой деятельности. В основе программы лежит здоровьесберегающие технологии, используемые на следующих предметах:

1. Развитие речи (обучение грамоте, первоначальные навыки письма)
2. Математика и окружающий мир (первоначальные навыки счёта, геометрическое построение
   3.Школа фантазии (лепка, работа с природным материалом, шитьё, сочинение сказок и т.д.)
   4.Музыкальные занятия
   5.ИЗО
   6.Физкультура
   7.Образовательно-воспитательные программы
   Основная задача программы – познание ребёнком 4-6 лет окружающего и своего собственного мира пятью органами чувств.
   А для родителей, нуждающихся в педагогической помощи, предлагается курс лекций о психологических особенностях детей дошкольного возраста.
   Более подробную информацию можно получить на родительском собрании, которое состоится 22 сентября по адресу: Мамина-Сибиряка 186, оф.205.
   Справки по телефонам: 8-912-22-89-456 Лидия Павловна(директор)
   8-904-38-705-77 Светлана (менеджер)
   можно фото посмотреть тут http://wg83.odnoklassniki.ru/dk;jsess...tofbfxirnz