Вроде понятное ж задание?
Мне всегда проще визуализировать - представь, что у Бори было сколько-то яблок в кармане. Он добавил туда еще одно яблоко, а потом угостил одним яблоком Васю. Осталось три яблока, сколько было изначально?
У меня дочь рассказывала, что их подобные задачи учили решать в обратном порядке, с конца:
в конце получилось 3
перед эти уменьшили на 1, значит перед тем, как уменьшили, было наоборот больше : 3+1 = 4
перед этим увеличили на 1, значит до того было на 1 меньше: 4-1 = 3.
ответ 3.
проверка 3+1-1=3
Это именно в школе такую схему решения давали. Программа 2100.
"Боря задумал некоторое число. Сначала он увеличил его на 1, а потом уменьшил на 1. В результате получил 3. Какое число задумал Боря.
...+1-1=3 "
Вроде понятное ж задание?
Мне всегда проще визуализировать - представь, что у Бори было сколько-то яблок в кармане. Он добавил туда еще одно яблоко, а потом угостил одним яблоком Васю. Осталось три яблока, сколько было изначально?
У меня дочь рассказывала, что их подобные задачи учили решать в обратном порядке, с конца:
в конце получилось 3
перед эти уменьшили на 1, значит перед тем, как уменьшили, было наоборот больше : 3+1 = 4
перед этим увеличили на 1, значит до того было на 1 меньше: 4-1 = 3.
ответ 3.
проверка 3+1-1=3
Это именно в школе такую схему решения давали. Программа 2100.
Ну или от обратного: 3+1-1=задуманное число
[cit][user]дама в зеленом платье
спасибо, попробую
тоже задом наперёд решаем такое
В общем случае задом наперед
а в данном "+1-1" = 0
я так и объясняю.. с конца