Почему ребенок 3х лет грызет ногти, и как отучить?

Не могли бы вы подробно рассказать об этой тебе? "Роль музыки в развитии ребенка-дошкольника"

Уважаемая Лариса Николаевна! Моему сыну 3,10, стоит диагноз ОНР Iуровня. Психолог посоветовал нам пойти в садик VII уровня. Скажите пожалуйста, что это за садики, и какое развитие там получит мой ребенок.

Здравствуйте Лариса Николаевна! Мой ребенок первый год ходит в садик, ходит хорошо, с детками ладит, с педагогическим составом тоже, но болеет слишком часто. Мне знакомый педагог подсказала, что это как-то связано с психосоматикой и существуют реальные приемы, чтобы избежать болезней, посоветуйте пожалуйста какие-нибудь приемы.

Вот ребенок в 1,4 начал проявлять характер: если ему что-то не дают (всегда объясняется, почему) или ему что-то не нравится, или если он нахулиганил и ему это выговаривается - он начинает психовать, бросает вещи (в маму-папу, в стену), пытается стукнуть, пнуть. Как с этим бороться? Сейчас пытаюсь сначала объяснить, что он плохо поступает, а если продолжает агрессивно себя вести - ухожу и стараюсь не обращать внимания на истерики.

Уважаемая Лариса! Моему сыну 8 лет, он учится в школе, и там столкнулся с такой проблемой. Среди его одноклассников есть девочка-явно отрицательный лидер: она собирает вокруг себя других девчонок, и они начинают нападать на парней, бить их, дразнить, обзывать. С недавних пор они начали обзывать и дразнить моего сына.Причём всё это происходит не в самой школе-у нас очень хорошая учительница, она всегда отслеживает такие вещи, а на школьном дворе, когда он остаётся там погулять. А он не может им ответить-ведь я учила его никогда не бить девочек! Тем более, что он занимается борьбой и если ответит-то мало не покажется. Конечно, можно обозвать их как-то пообиднее, но он сам понимает, что это не выход и очень переживает. Что делать, как помочь ребёнку? Спасибо.

Пожалуйста, расскажите, что из себя представляет цветовой игротренинг и для чего он нужен. И с какого возраста? Спасибо.

Здравствуйте, Лариса Николаевна. Недавно звонила в ваш центр и мне рассказали о программе Воскобовича. Я до этого никогда о ней не слышала. Чем она отличается от других

Здравствуйте. Помтогите пожалуйста справиться с детской ревностью У Меня 2 сына:3,5 г и 1,3. Из-за меня чуть не в драку. Только младший ко мне подойдёт, старший туту же бежит и кричит как маленький "и меня на ручки". Оба кричат. Не беру никого, или поочереди. Сатарюсь обоим внимания удилять . Всё время говорю, что люблю их одинакого и обнимаю и целую. А у младшего просто истерика если ко мне даже папа обнять подходит. И так постоянно.Что делать?

Здравствуйте Лариса Николаевна! Мой сын первоклассник. За эти полгода неоднократно слышала от учителя, что он отвлекается, может встать на уроке, достает из портфеля печенье. В школу он пошел с 6 лет. Сказывается ли это на его поведении и как мне можно помочь сыну преодолеть эти проблемы?

Добрый день! Дочери 3,5 года. Ищу школу развития, в которой предлагается программа, направленная на общее развитие: музыка, изо, развитие речи, знакомство с окружающим и т.д. Но может я не сталкивалась - везде на наш возраст предлагается обучение чтению, развитие мелкой моторики как подготовка к письму, игровая математика. Мне кажется, что это уже подготовка к школе, и считаю что нам пока рано. Подскажите, правильно ли я думаю. Спасибо.

Лариса Николаевна, У меня племяннику 5 лет, он очень не уравновешенный мальчик, иногда агрессивный, часто смена настроения. Вобще у него было много проблем со здоровьем, сейчас есть положительный результат. Он наблюдался у психолога, сейчас ходит в спец. детсад. Меня волнует следующее, уже не первый раз режет себе руки бритвой, хотя это больно, но он повторяет эти действия под разным предлогом, последний раз сказал что хотел посмотреть что под кожей. Нормально ли это? Может нам нужен психиатор. Посоветуте куда обратиться.

Моему сыну 6 с половиной лет. Ходим в садик и на подготовительные курсы в школу 110.На изо в школе ничего не делает, объясняя что он не умеет рисовать.Учительница не раз обращалась ко мне.На других уроках не усидчив, не успевает делать заданное.Меня несколько раз спрашивали сколько ему лет и сказали, что по развитию он младше всех в группе, на 6 не тянет.Через пол года в школу, по возрасту в садике не оставить, а я думаю он совершенно не будет готов к школе. Читает очень медленно по слогам, только слова, предложения не может, пока прочитает слово теряет смысл.Нам 01.08.07 будет 7.Что делать?

Лриса Николаевна! как вы относитеси к изучению иностр.яз. с 3 лет?

здравствуйте! ребенку 3 года, иногда по ночам он говорит во сне (не много, так отдельные фразы) что это может значить? мне сказали , что это плохо, т.к. не отдыхает мозг.

уважаемая Лариса Николаевна! посоветуйте. дочери 3,1 я стала замечать, что во время еды( у нас в семье довольно таки строгое поведение за столом и до некоторых пор дочь вела себя хорошо ), разговора с ней, одевания - дочь все время крутится, вертится,на что то отвлекается! во время занятий сидит спокойно! может по долгу играть одна! я просто незнаю беспокоится ли, или это у ней возрастное?

Лариса Николаевна, посоветуйте пожалуйста куда обратиться в поисках хорошего детского невропатолога. Не уверена, но поему у дочки (3,5 года) нервный сидром, она постоянно поправляет одежду, крутит волосы и трет нос. Говорит, что ничего не болит и не чешется. Меня это беспокоит и нервирует. Спасибо.

Добрый день, Лариса Николаевна, подскажите, пожалуйста, в какое время можно подойти к вам в детский центр и поговорить именно с вами. Не могу определиться с выбором программы обучения для своего ребенка, взяв информацию с сайта и позвонив в ваш центр совсем запуталась. Еще интересно, есть занятия, которые мы хотели бы посещать раньше указанного возраста, насколько это возможно?

Уважаемая Лариса Николаевна! Прошу Вас ответить на мои вопросы. Моему сыну 1г.2м., воспитываю его одна. А проблема в том, что к нам домой никому нельзя зайти: звонит домофон, звонок в дверь и он начинает рыдать, а если кто-нибудь вошел, то все - просто стыдно уже за такое поведение. На улице и в общественных местах он нормально себя ведет. Приглашаю подруг с детьми, но то мой сын болеет, но другие детки болееют, вобщем никак у нас не получается с гостями. Подскажите, как мне быть? Что можно предпринять? И до какого возраста это может продолжаться? Благодарю за ответ.

Здравствуйте, Лариса Николаевна! Мой ребенок родился с родовой травмой, повышенным внутричерепным давлением, мы наблюдаемся у невропатолога с рождения, в настоящее время сохраняется ММД , энурез, хотя мальчику 5 лет, он быстро утомляется от большого количества людей, я в целом опасалась за его развитие, но в свои 5 лет без особых усилий и занятий с моей стороны он читает, хорошо считает в пределах 10 (вычитает и складывает), усидчивый, любит настольные игры, сохраняет концентрацию и внимание в течение 30-40 минут на занятиях английского языка, легко обучается, что называется схватывает на лету. В настоящее время он ходит в среднюю группу детского сада, он немного старше всех по возрасту и по развитию, дети группируются вокруг него, так как с ним всегда интересно играть . Если все пустить своим чередом, то в школу он пойдет 7 с половиной лет, я боюсь что ему уже будет там неинтересно, в то же время он несамостоятельный, и я в целом опасаюсь за его нервную систему, так как резервные возможности и способность к адаптации у нас ниже среднего. Посоветуйте, пожалуйста, как нам быть со школой, нужно ли отдать его в школу в 6 с половиной лет, или сделать акцент на домашнее развитие, но тогда 3-4 года начальной школы превратятся для него в отбывание часов. В то же время если он будет младший в классе, более активные и старшие дети будут, что-называется его "забивать" и сформируется заниженная самооценка как "слабого" мальчика.