нас туда готовы были взять, после беседы и просмотра портфолио
только вот завернули нам вступительный "добровольный взнос" в 150 тыров
решили что многовато, пошли в обычную школу.....
мама
Мы учились на эстетике. Ушли после 1 класса.
Музыка+карате.
Преподавание музыки на клубном уровне. Карате вообще неясно, как можно совмещать с музыкальным направлением. Так, пустая трата времени.
Аноним 833
автор
PUPSIKMUPSIK: после беседы и просмотра портфолио
Это в том году? А можно поподробнее, что за беседа и портфолио?
вафля
Считаю, что негативные отзывы о школе пишут те, кто там не учится. Конечно, школа нравиться абсолютно всем не может, но кто говорит про плохое образование? Ведь зависит все не только от школы, но и от ребенка, от его родителей. Не понравится уровень обучения - в старших классах можно перейти в школу, например, где математика посильнее. Не знаю, как на другие отделения, а на хореографию было уже два отбора в этом году. Родителей не пускают, но со слов ребенка смотрят растяжку, гибкость, стопы, прыжок, чувство ритма. Поступление на хореографию бесплатное (если есть данные).
...(с)
Людмила: Считаю, что негативные отзывы о школе пишут те, кто там не учится
Моя информация уже не актуальна конечно, но вряд ли кардинально поменялись принципы приема, поэтому напишу как было 10 лет назад. На художественное отделение бесплатно берут только талантище, остальных- за деньги. На хореографию наоборот, только бесплатно, т.к. смотрят телосложение и
И если этого нет, никакие деньги не исправят ситуацию. Обычно отбор идет в 2 тура, первый-вышеописанный, второй - собирают отобранных в 1м туре и смотрят, что получилось, т.к. из класса потом формируется коллектив для выступлений, и надо чтоб детки внешне друг другу соответствовали. Могут еще кого-то отсеять. Если мало набрали, объявляют добор. Гимнасток не очень любят, потому что чересчур слабый связочный аппарат.
Школа удобна тем родителям, кто работает весь день и некогда ребенка возить на допы. Началка вполне приличная, в среднем-старшем звене видимо тоже неплохо, т.к. одноклассницы моей дочери, в прошлом году выпустившиеся из Дягилевки, поступили в нормальные ВУЗы. Наверняка, были у них и курсы при вузах, и репетиторы, так и у других выпускников школ, думаю, не обошлось без этого. В общем, кто хочет, тот учится и прилично. Две девочки из класса уехали в хореографические училища. В процессе учебы многие девочки были заняты в спектаклях Оперного. Мне нравилась и сама атмосфера в школе. Я свою еще на доп ИЗО за деньги отдавала,(помимо музыкалки и хореографии), а можно было на карате. Опять же удобно, воспитатель ее отведет на ИЗО, а я только забираю. Этакое продолжение детсада - к 8 привел, в 17:30 забрал.
Ва-банк,
Вы правильно все сказали! Не всем родителям и их детям надо фундаментально знать физику-химию. Если есть условно 'творческий' ребенок, то конечно дягиевка это будет его 'гнездо'. И жизнь будет наполнена и конкурсами, и выступлениями. У подруги там 2 дочери-танцуют, поют, рисуют, выирывают городские конкурсы творческих проектов. Конечно 'в инженеры' обе не пойдут) но внимательные родители наверно видят своего ребенка и примерно принимают в какой области его надо развивать. Как и в любой школе есть счастливчики у которых сложилось все - и атмосфера, и учитель, и родители. А есть те, кто даже не прикоснулся ко всем возможностям. Но минус один есть- сильно платное поступление))
МамаДома: Не всем родителям и их детям надо фундаментально знать физику-химию.
Не всем. Но угадать в первоклашке наклонности - это надо сильным провидцем быть :) По своей дочери скажу. 9 лет отдано балету(первые 2 года в Дягилевке), с конкурсами-выступлениями-победами, при этом учеба с 8 класса в физ-мат классе лицея и поступление в университет на прикладную математику и информатику. В ее 1 классе я даже предположить не могла, что у меня математик вырастет Из нашего дягилевского класса девочки поступили и в УРФУ, и в УрГЭУ, тоже не сильно творческие там специальности )) Мне просто было удобно, что всё доп творчество в одном месте, и не надо ребенка таскать и самой мотаться. Такой вот мамский эгоизм :) >МамаДома: Но минус один есть- сильно платное поступление))
В нашем случае это было абсолютно бесплатно. И было бесплатно у всех в нашем хореографическом классе. Художественное и эстетика - сильно платно, да.
Ва-банк,
Значит природа догонит и возьмет свое)). Сильно надо и физику выучит)
Аноним 833
автор
Ва-банк: Но угадать в первоклашке наклонности - это надо сильным провидцем быть
Ну я вот чуть ли не с рождения вижу ее наклонности. Как не видеть, если она только взяла в руки карандаш так и стала бесконечно рисовать, если она постоянно что-то придумывает, фантазирует, если она тоже чуть ли не с рождения танцует под музыку и в садике одна была, которая постоянно донимала воспитателей с 2х лет, чтобы ей включили ляляля - песенки. И при этом тяжело дается запоминание стихов, дольше чем хотелось бы, математика - логика и счет вообще тяжко, ну не ее это. И старший у меня с рождения с точностью до наоборот - логик, математик, краток, несловоохотлив, память очень быстрая - все запоминает махом и цифры запомнить все - любимое занятие. С историей и датами наверное тоже проблем не будет. Но при этом он терпеть не может ручное творчество - изо, технология и сочинения у него максимум 3 предложения. Правда музыкальный он в плане голоса и слуха и игры на гитаре. И любимый предмет у него матем и англ и программистом хочет стать с 1го класса. А дочка хочет рисовать и танцевать. Сильно сомневаюсь, что она вдруг станет математиком и логиком.
Аноним 833
автор
Ва-банк: На художественное отделение бесплатно берут только талантище, остальных- за деньги. На хореографию наоборот, только бесплатно, т.к. смотрят телосложение и
Ва-банк: Гимнасток не очень любят, потому что чересчур слабый связочный аппарат.
А можно пробовать отбор проходить на оба отделения? Ну и моя спортивной занималась гимнастикой с 3х л, там как раз больше сила. А в художественную только сейчас пошла- 3й месяц как ходим доя растяжки. Потому не знаю насчет слабости связок. Как это определить?
сын в третьем классе на эстетике. дочь в этом году поступила на балет и на эстетику. выбрали эстетику тк ещё гимнастикой занимается.
нам школа очень нравится +с этого года на эстетике новое направление открывают. если интересно пишите в личку.
поступали оба ребенка бесплатно. прошли по конкурсу.
аноним автор темы: А дочка хочет рисовать и танцевать. Сильно сомневаюсь, что она вдруг станет математиком и логиком.
Возможно, Вы правы относительно своих детей. Я просто рассказала свою историю.
Моя дочь танцует с 11 месяцев(так написано в моем дневнике, сама я про это не помню :) ). Когда поступали в 1й класс, никаких звезд с неба не хватала, стихи не запоминала, считать не рвалась, читала не особо быстро и не с большим рвением, вот и пошли танцевать, играть на фортепиано и немного рисовать. Ну наверно, что-то мое должно было проявиться, творчество у моих детей - от папы, а математический склад ума - от меня. У сына уже в малышовом возрасте было видно, что математика легко пойдет, а у дочери только в старшей школе проявилось. Но в 1м классе реально никаких намеков на то, что по математике она станет одной из лучших, не было. А в результате - сын сейчас весь в творчестве, а дочь, наоборот, в математике, хотя и про танцы не забывает. А может просто семейный сценарий сработал В любом случае, мне кажется, не угадать...
Если любит танцевать, идите в Дягилевку, на хореографическое отделение. Поступите бесплатно, позанимаетесь с педагогом на художественном и переведетесь, если к рисованию больше, чем к танцам потянет. У нас такая девочка в классе была, через 3 года перевелась с хореографии на ИЗО, типа по здоровью.
аноним автор темы: Потому не знаю насчет слабости связок. Как это определить?
Растяжка легко идет?
Про спортивную гимнастику не знаю, но в целом, в балете гимнасток не любят(мне, как гимнастке, это особенно обидно ) Что спортивная. что художественная гимнастика сильно меняют фигуру, а в балете фигура - основной критерий. В художественной у детей появляется прогиб в пояснице, с ним очень трудно бороться потом в балете. В спортивной - широкие плечи и короткая шея. Не знаю, как быстро это у детей-дошколят проявляется, но поясничный прогиб очень быстро. И в гимнастике любят детей с слабым связочным аппаратом, т.н. "резиновых", их растягивать легче, и организм легче переносит.
Аноним 833
автор
Ва-банк: Растяжка легко идет?
Вот тренер по художественной сказала, что туговата спинка и связки, но мы работаем над этим. То есть она не такая прям гибкая прегибкая
Аноним 833
автор
Ва-банк: просто рассказала свою историю.
Спасибо за свою историю- интересно и необычно получилось) Хотя знаете, я еще ориентируюсь на желание дочки, помня свой опыт... На мои желания родители не ориентировались и я с огромной любовью к литературе и русс.языку, пошла поступать в лестех. Учась в гуманитареом классе гимназии, ходила на курсы и успешно осилила математику с химией, сдала и выучившись с красным дипломом в вузе, получила специальность инженера по защите окр.среды. Положила диплом на полочку и пошла работать не по специальности. А позже вообще получила другую специальность. В общем я это к чему - жизнь одна и терять время на то, что тебе неинтересно, но кому-то нужно, бессмысленно.
аноним автор темы: В общем я это к чему - жизнь одна и терять время на то, что тебе неинтересно, но кому-то нужно, бессмысленно.
и кто бы знал, что именно ребенку пригодится? в возрасте класса до 9 этого понять невозможно... недаром ведь профилизация в школах начинается самый минимум с 8 классе
Аноним 76
Девочки, у кого дочки учатся на хореографическом подскажите пожалуйста какова сумма при обучении? Точнее сколько уходит ежемесячно по деньгам, какие суммы сдаются на праздники, сколько обходится атрибутика при выступлениях-конкурсах? А самое главное подталкивают ли к различным дорогостоящим поездкам, экскурсиям и выступлениям? Получается ли совмещать ещё спортивные какие-либо секции вне учебы?
Аноним 833
автор
И на изоотделении те же вопросы интересуют. Реально в 15 уходить из гимназии?
железная кнопка,
Спасибо
нас туда готовы были взять, после беседы и просмотра портфолио
только вот завернули нам вступительный "добровольный взнос" в 150 тыров
решили что многовато, пошли в обычную школу.....
Мы учились на эстетике. Ушли после 1 класса.
Музыка+карате.
Преподавание музыки на клубном уровне. Карате вообще неясно, как можно совмещать с музыкальным направлением. Так, пустая трата времени.
Это в том году? А можно поподробнее, что за беседа и портфолио?
Считаю, что негативные отзывы о школе пишут те, кто там не учится. Конечно, школа нравиться абсолютно всем не может, но кто говорит про плохое образование? Ведь зависит все не только от школы, но и от ребенка, от его родителей. Не понравится уровень обучения - в старших классах можно перейти в школу, например, где математика посильнее. Не знаю, как на другие отделения, а на хореографию было уже два отбора в этом году. Родителей не пускают, но со слов ребенка смотрят растяжку, гибкость, стопы, прыжок, чувство ритма. Поступление на хореографию бесплатное (если есть данные).
Только те, кто рассматривал и отказался.
Моя информация уже не актуальна конечно, но вряд ли кардинально поменялись принципы приема, поэтому напишу как было 10 лет назад. На художественное отделение бесплатно берут только талантище, остальных- за деньги. На хореографию наоборот, только бесплатно, т.к. смотрят телосложение и
И если этого нет, никакие деньги не исправят ситуацию. Обычно отбор идет в 2 тура, первый-вышеописанный, второй - собирают отобранных в 1м туре и смотрят, что получилось, т.к. из класса потом формируется коллектив для выступлений, и надо чтоб детки внешне друг другу соответствовали. Могут еще кого-то отсеять. Если мало набрали, объявляют добор. Гимнасток не очень любят, потому что чересчур слабый связочный аппарат.
Школа удобна тем родителям, кто работает весь день и некогда ребенка возить на допы. Началка вполне приличная, в среднем-старшем звене видимо тоже неплохо, т.к. одноклассницы моей дочери, в прошлом году выпустившиеся из Дягилевки, поступили в нормальные ВУЗы. Наверняка, были у них и курсы при вузах, и репетиторы, так и у других выпускников школ, думаю, не обошлось без этого. В общем, кто хочет, тот учится и прилично. Две девочки из класса уехали в хореографические училища. В процессе учебы многие девочки были заняты в спектаклях Оперного. Мне нравилась и сама атмосфера в школе. Я свою еще на доп ИЗО за деньги отдавала,(помимо музыкалки и хореографии), а можно было на карате. Опять же удобно, воспитатель ее отведет на ИЗО, а я только забираю. Этакое продолжение детсада - к 8 привел, в 17:30 забрал.
Ва-банк,
Вы правильно все сказали! Не всем родителям и их детям надо фундаментально знать физику-химию. Если есть условно 'творческий' ребенок, то конечно дягиевка это будет его 'гнездо'. И жизнь будет наполнена и конкурсами, и выступлениями. У подруги там 2 дочери-танцуют, поют, рисуют, выирывают городские конкурсы творческих проектов. Конечно 'в инженеры' обе не пойдут) но внимательные родители наверно видят своего ребенка и примерно принимают в какой области его надо развивать. Как и в любой школе есть счастливчики у которых сложилось все - и атмосфера, и учитель, и родители. А есть те, кто даже не прикоснулся ко всем возможностям. Но минус один есть- сильно платное поступление))
Не всем. Но угадать в первоклашке наклонности - это надо сильным провидцем быть :) По своей дочери скажу. 9 лет отдано балету(первые 2 года в Дягилевке), с конкурсами-выступлениями-победами, при этом учеба с 8 класса в физ-мат классе лицея и поступление в университет на прикладную математику и информатику. В ее 1 классе я даже предположить не могла, что у меня математик вырастет Из нашего дягилевского класса девочки поступили и в УРФУ, и в УрГЭУ, тоже не сильно творческие там специальности )) Мне просто было удобно, что всё доп творчество в одном месте, и не надо ребенка таскать и самой мотаться. Такой вот мамский эгоизм :) >МамаДома: Но минус один есть- сильно платное поступление))
В нашем случае это было абсолютно бесплатно. И было бесплатно у всех в нашем хореографическом классе. Художественное и эстетика - сильно платно, да.
Ва-банк,
Значит природа догонит и возьмет свое)). Сильно надо и физику выучит)
Ну я вот чуть ли не с рождения вижу ее наклонности. Как не видеть, если она только взяла в руки карандаш так и стала бесконечно рисовать, если она постоянно что-то придумывает, фантазирует, если она тоже чуть ли не с рождения танцует под музыку и в садике одна была, которая постоянно донимала воспитателей с 2х лет, чтобы ей включили ляляля - песенки. И при этом тяжело дается запоминание стихов, дольше чем хотелось бы, математика - логика и счет вообще тяжко, ну не ее это. И старший у меня с рождения с точностью до наоборот - логик, математик, краток, несловоохотлив, память очень быстрая - все запоминает махом и цифры запомнить все - любимое занятие. С историей и датами наверное тоже проблем не будет. Но при этом он терпеть не может ручное творчество - изо, технология и сочинения у него максимум 3 предложения. Правда музыкальный он в плане голоса и слуха и игры на гитаре. И любимый предмет у него матем и англ и программистом хочет стать с 1го класса. А дочка хочет рисовать и танцевать. Сильно сомневаюсь, что она вдруг станет математиком и логиком.
А можно пробовать отбор проходить на оба отделения? Ну и моя спортивной занималась гимнастикой с 3х л, там как раз больше сила. А в художественную только сейчас пошла- 3й месяц как ходим доя растяжки. Потому не знаю насчет слабости связок. Как это определить?
сын в третьем классе на эстетике. дочь в этом году поступила на балет и на эстетику. выбрали эстетику тк ещё гимнастикой занимается.
нам школа очень нравится +с этого года на эстетике новое направление открывают. если интересно пишите в личку.
поступали оба ребенка бесплатно. прошли по конкурсу.
Возможно, Вы правы относительно своих детей. Я просто рассказала свою историю.
Моя дочь танцует с 11 месяцев(так написано в моем дневнике, сама я про это не помню :) ). Когда поступали в 1й класс, никаких звезд с неба не хватала, стихи не запоминала, считать не рвалась, читала не особо быстро и не с большим рвением, вот и пошли танцевать, играть на фортепиано и немного рисовать. Ну наверно, что-то мое должно было проявиться, творчество у моих детей - от папы, а математический склад ума - от меня. У сына уже в малышовом возрасте было видно, что математика легко пойдет, а у дочери только в старшей школе проявилось. Но в 1м классе реально никаких намеков на то, что по математике она станет одной из лучших, не было. А в результате - сын сейчас весь в творчестве, а дочь, наоборот, в математике, хотя и про танцы не забывает. А может просто семейный сценарий сработал В любом случае, мне кажется, не угадать...
Если любит танцевать, идите в Дягилевку, на хореографическое отделение. Поступите бесплатно, позанимаетесь с педагогом на художественном и переведетесь, если к рисованию больше, чем к танцам потянет. У нас такая девочка в классе была, через 3 года перевелась с хореографии на ИЗО, типа по здоровью.
Растяжка легко идет?
Про спортивную гимнастику не знаю, но в целом, в балете гимнасток не любят(мне, как гимнастке, это особенно обидно ) Что спортивная. что художественная гимнастика сильно меняют фигуру, а в балете фигура - основной критерий. В художественной у детей появляется прогиб в пояснице, с ним очень трудно бороться потом в балете. В спортивной - широкие плечи и короткая шея. Не знаю, как быстро это у детей-дошколят проявляется, но поясничный прогиб очень быстро. И в гимнастике любят детей с слабым связочным аппаратом, т.н. "резиновых", их растягивать легче, и организм легче переносит.
Вот тренер по художественной сказала, что туговата спинка и связки, но мы работаем над этим. То есть она не такая прям гибкая прегибкая
Спасибо за свою историю- интересно и необычно получилось) Хотя знаете, я еще ориентируюсь на желание дочки, помня свой опыт... На мои желания родители не ориентировались и я с огромной любовью к литературе и русс.языку, пошла поступать в лестех. Учась в гуманитареом классе гимназии, ходила на курсы и успешно осилила математику с химией, сдала и выучившись с красным дипломом в вузе, получила специальность инженера по защите окр.среды. Положила диплом на полочку и пошла работать не по специальности. А позже вообще получила другую специальность. В общем я это к чему - жизнь одна и терять время на то, что тебе неинтересно, но кому-то нужно, бессмысленно.
и кто бы знал, что именно ребенку пригодится? в возрасте класса до 9 этого понять невозможно... недаром ведь профилизация в школах начинается самый минимум с 8 классе
Девочки, у кого дочки учатся на хореографическом подскажите пожалуйста какова сумма при обучении? Точнее сколько уходит ежемесячно по деньгам, какие суммы сдаются на праздники, сколько обходится атрибутика при выступлениях-конкурсах? А самое главное подталкивают ли к различным дорогостоящим поездкам, экскурсиям и выступлениям? Получается ли совмещать ещё спортивные какие-либо секции вне учебы?
И на изоотделении те же вопросы интересуют. Реально в 15 уходить из гимназии?
вы сходите, почитайте расписание, вывешенное у входа - и все встанет на свои места)))