Татьянка79
Теперь с ужасом жду второго класса, девочка моя за год привыкла быть первой в учебе (используя садичный багаж знаний), справится ли она с новой информацией и не потеряла ли она интересс к учебе???
зря переживаете, интерес никуда не денется, но приобретенный багаж следует развивать
У нас есть такой опыт: нам в 1 классе предложили перейти во 2, потому как у ребенка изначально был высокий уровень, но мы это как-то не правильно преподнесли ребенку и был протест, оно вышло к лучшему. в начале 2 класса серьезно заболели, 1,5 мес не посещали школу, потом почти 2 мес реабилитация. учились легко, читали запоем, любила решать занимательные задания по математике. 8 классов закончено на отлично, но расстраивает, что учимся с определенной ленцой, может иногда не подготовиться к устным предметам, оставив их подготовку на перемену %) , хотя нужды такой нет. Категорически отказалась поступать в СУНЦ, что там трудиться придеться. Теперь понимаю, что не на том в свое время акцентировали внимание
закончили 1 класс (гимназия. программа 2100)
учиться было легко. нареканий кроме почерка у педагога не было.
по выходу математика-высокий бал(максимальный) все остальное -средний. чтение-59 слов.
уроки проверяла раз в неделю(к самостоятельности приучала) не сделал-иди сюда и по полной...
проблему такого отношения к домашней работе увидела в связи с переводом (после первого во второй) в другую гимназию. результаты тестирования показали разницу между учебными заведениями.
и она оказалась настолько велика что сейчас с ребенком все лето будут заниматься 2 репетитора.2 раза в неделю-анг. и 4 раза-математика и русский.+ чтение по 50 страниц в день.
и это только чтоб догнать!
ребенка очень жаль. чувствую себя жабой последней.но у меня без вариантов. :(
Irrriska
все лето будут заниматься 2 репетитора.2 раза в неделю-анг. и 4 раза-математика и русский.+ чтение по 50 страниц в день.
И концу лета получите насквозь больного ребёнка с подорванной психикой, неврозом и ещё многим другим. Тогда уж будет не до учёбы. Всё готовы мамы положить на алтарь пятёрок - даже здоровье ребёнка. А я вот считаю, что летом Вашему ребёнку нужно отдыхать, гулять на воздухе и заниматься не больше 2 раз в неделю по часу. Пусть лучше он начнёт учиться на тройки (постепенно догонит потом), но останется физически здоровым и психически вменяемым. А так
Irrriska
и это только чтоб догнать!
Может выи догоние с ним, но к 1 сентября он подойдёт выжатым лимоном, с полным отвращением к учёбе и другими проблемами. И тогда точно _ "здравствуй двойки голимые по всем предметам и без просвета"
воть , воть, а сразу то вы не догадались раз все так легко учится- значит уровень не тот. Мой сын учился в гимназии по 2100, а племяшка в школе дворовой тоже по 2100, ну разница огромна просто, и по объему заданий выполняемых и по глубине полученных знаний- оценки одинаковые были, только я со своим училась а племяшке все типа легко давалось, вот и вся разница, разные учителя и спрос и задания по объему при одинаковых программах.
Оль? да при полноценном отдыхе можно и по 2часа в день заниматься, тут эмоции важны.чтоб ребенок не чувствовал себя несчастным вот и все.Можно заниматься, высыпаться, купаться и загорать и все успевать- тут настрой важен. Позанимался неделю супер- есть результат, поехали в аквапарк итд, а перед самой школой за 2 недельки отдохнуть желательно где то на море или еще где, сменить обстановочку.
nickstomoksi
перед самой школой за 2 недельки отдохнуть
это конечно.
nickstomoksi
сразу то вы не догадались
даже и не подумала что программы могут еще и делиться по авторам %)
Osipova Olga
гулять на воздухе
он просто не идет играет в psp целый день фоном включен телевизор (в течении года играть давали 20 минут в день с ссылкой в каникулы без запретов...)
мне кажется педагоги его особо и не грузят и он все схватывает на лету(с их слов) и когда уже пришел и позанимался забрать от них проблема...а вот поехать к ним -лучше играть давай будем...
А зачем самим же позволять угробить все усилия?
Ограничение на компьютеры для детей не зря придумали и неважно каникулы или учеба. У нас неважно каникулы или школа - дома всегда не больше 40 минут в день на все (комп+мультики). Даже сама уже привыкла и перестала баловать и позволять досмотреть 20 минут последний мультик. А вот с бабушками -дедушками просто беда, портят всю малину :(.
Мы окончили первый класс. Средне, что впрочем и ожидалось. Занимались по Планете знаний - программа для нас новая, так как до этого 4 года занимались по 2100 и под нее были заточены. Ребенок пришел подготовленным - в том числе и мотивационно.
Успел позвездить, скатиться и снова подняться. Наш учитель придумала классную стимуляцию - гора успеха. В общем за красные печати (эквивалент пятерки) поднимаешься на ступеньку выше, за тройки (синие печати) и невыполненную домашку на ступеньку вниз. Наш прям загорелся и таки добрался по русскому до 24 ступени - практически верх, всего 25 ступеней. Сие для меня загадка - почерк так себе, когда старается то красивый, обычно ошибки и куча помарок в тетрадях и прописях.
Чтение к Новому году упало, к весне выросло. Хорошим подспорьем оказалась электронная читалка с эл. бумагой. Муж подарил мне на др. И тут мой нечитающий и незаставляемый читать ребенок начал читать :). К слову читать мы начали с компа, по букварю упорно отказывался. Плюс мотивация книжка мамина - ценность в глазах выше и нужно успеть занять пока свободна :). Вот так и нашли ключик опытным путем. существенный плсю стал лучше пересказывать и понимать прочитанное ну тут мое коронное расскажи хоть про что там пишут. И спрашивать значение непонятных и новых слов
На успехах также сказались режим. Спать уже в 10 всем и без разговоров. Питание - кормила на работе после продленки в дни занятий в театре. Условия на работе шикарные - позволяли кормить полноценно :). Дома начала готовить регулярно. аппетит немного стал лучше но вес мы таки и не набрали :(
Ввели мотивацию призы за красные печати. А также качество подарков на ДР. Базовый хороший + дополнительный хороший за энное количество печатей. Для нас удачный вариант. Мой сильно настроен на успех :)
Уроки делал сам, занимали не больше часа без чтения. Чтение - доп. час. Так как слезы и истерики. Слова догадывает, захлебывается, буквы пропускает.
В сложных случаях помогали. Помощью был недоволен :) так как в итоге решал все сам. Читай условие - объясни мне что нужно сделать - объясни мне как вы это делаете - в итоге ребенок сам решал задание устно потом шел писать решение :). Был жутко недоволен и возмущался, что это не помощь, а издевательство над ним :). Он хотел, чтобы мы за него решили.
Проблема грамотность - торопимся, отсюда невнимательность и ошибки. Поправимо. За 2 класс надеюсь подтянуть. Периодически сам переписывает тексты в тетрадку.
К весне устали сильно, в том числе и я. Выросла нагрузка на работе. Плюс у нас занятия в театре и нас попросили выступить во втором спектакле вместо какого-то мальчика. В общей сложности 6 часов в неделю театральных навыков и репетиций. Уставал сильно, так как нагрузка большая. Ходим мы в Волхонку заниматься.
слушайте,ну это же кошмар
ладно если ребенок еще сам стремится читать и любит это дело
но заставлять %)
вы сами можете ежедневно по 50 страниц читать?прям как ребенка хотите заставить так и сами тоже почитайте
Что бы стать профессионалом, надо читать 50 стр. в день. Где то читал об этом умных людей.
Но после первого класса, летом, читать из под палки 50 стр.? А чему учить то будут во втором классе?
А в первом кто учил? Учитель или опять родители?
Это наверно, что бы заслуженная учительница отдыхала. %)
Рыжая
автор
Я тот самый неудовлетворенный аноним, который это начал....
Сейчас мы ходим к уже ко второму логопеду (первая нам предложила перевестись в школу с менее сильной подготовкой, а буквы так и не научила различать...) 2 раза в нед по 1 часу и то что буквы глотаются гласные при написании под диктовку-вроде лучше стало и буквы и цифры зеркалить перестал....а вот как научить отличать ребенка И и Ь - ошибки наши - учители (учитель), сколико (сколько), палито (пальто) :boom: ..бред какой то не могем и все...и непонятно когда же он поймет????
Едим тенотен, доставляем кортексин....на Эхо нашлись признаки гидроцефалич. синдрома и гипертензию....логопед советует для более точной картины сделать томограмму головного мозга...скажу сразу залечивать не хочу, просто хочу выяснить может есть физ. причины затруднения обучению.....Прочитал Простоквашино - читает при мне ,но про себя, комментируя мне почти все вслух...щас Волшебника будем читать.....Диктую в день по 5 предложений со словами из словаря + листочки из тетрадки по дефектологии...вроде все тьфу тьфу....скоро на море - там наверное бабушка с дедушкой не заставят читать, ну кроме поезда....в августе почитаем еще...таблиц учим запоминанием....сказали будут выдавать примеры и надо будет считать их за определенное время - там сложением долго не наскладываешь....
а вы почитайте про причины зеркаленья и все поймете, что не важно то что вы делаете, надо действовать по другому
Аноним 505
аноним
сколико (сколько), палито (пальто)
знакомая ситуация
вы не отчаивайтесь ;)
мой сын потратил 8 занятий на мягкий знак с логопедом,и дело пошло
еще случаются ошибки,но намного меньше
купите рабочую тетрадь Узоровой
там есть темы на определение мягкости звуков
нужно вставить или наоборот не вставлять мягкий знак
есть упражнения на гласные А и О
с математикой тоже купите Узорову
по столбику в день и к концу лета автоматизм наработается
зря переживаете, интерес никуда не денется, но приобретенный багаж следует развивать
У нас есть такой опыт: нам в 1 классе предложили перейти во 2, потому как у ребенка изначально был высокий уровень, но мы это как-то не правильно преподнесли ребенку и был протест, оно вышло к лучшему. в начале 2 класса серьезно заболели, 1,5 мес не посещали школу, потом почти 2 мес реабилитация. учились легко, читали запоем, любила решать занимательные задания по математике. 8 классов закончено на отлично, но расстраивает, что учимся с определенной ленцой, может иногда не подготовиться к устным предметам, оставив их подготовку на перемену %) , хотя нужды такой нет. Категорически отказалась поступать в СУНЦ, что там трудиться придеться. Теперь понимаю, что не на том в свое время акцентировали внимание
закончили 1 класс (гимназия. программа 2100)
учиться было легко. нареканий кроме почерка у педагога не было.
по выходу математика-высокий бал(максимальный) все остальное -средний. чтение-59 слов.
уроки проверяла раз в неделю(к самостоятельности приучала) не сделал-иди сюда и по полной...
проблему такого отношения к домашней работе увидела в связи с переводом (после первого во второй) в другую гимназию. результаты тестирования показали разницу между учебными заведениями.
и она оказалась настолько велика что сейчас с ребенком все лето будут заниматься 2 репетитора.2 раза в неделю-анг. и 4 раза-математика и русский.+ чтение по 50 страниц в день.
и это только чтоб догнать!
ребенка очень жаль. чувствую себя жабой последней.но у меня без вариантов. :(
И концу лета получите насквозь больного ребёнка с подорванной психикой, неврозом и ещё многим другим. Тогда уж будет не до учёбы. Всё готовы мамы положить на алтарь пятёрок - даже здоровье ребёнка. А я вот считаю, что летом Вашему ребёнку нужно отдыхать, гулять на воздухе и заниматься не больше 2 раз в неделю по часу. Пусть лучше он начнёт учиться на тройки (постепенно догонит потом), но останется физически здоровым и психически вменяемым. А так
Может выи догоние с ним, но к 1 сентября он подойдёт выжатым лимоном, с полным отвращением к учёбе и другими проблемами. И тогда точно _ "здравствуй двойки голимые по всем предметам и без просвета"
воть , воть, а сразу то вы не догадались раз все так легко учится- значит уровень не тот. Мой сын учился в гимназии по 2100, а племяшка в школе дворовой тоже по 2100, ну разница огромна просто, и по объему заданий выполняемых и по глубине полученных знаний- оценки одинаковые были, только я со своим училась а племяшке все типа легко давалось, вот и вся разница, разные учителя и спрос и задания по объему при одинаковых программах.
Оль? да при полноценном отдыхе можно и по 2часа в день заниматься, тут эмоции важны.чтоб ребенок не чувствовал себя несчастным вот и все.Можно заниматься, высыпаться, купаться и загорать и все успевать- тут настрой важен. Позанимался неделю супер- есть результат, поехали в аквапарк итд, а перед самой школой за 2 недельки отдохнуть желательно где то на море или еще где, сменить обстановочку.
это конечно.
даже и не подумала что программы могут еще и делиться по авторам %)
он просто не идет играет в psp целый день фоном включен телевизор (в течении года играть давали 20 минут в день с ссылкой в каникулы без запретов...)
мне кажется педагоги его особо и не грузят и он все схватывает на лету(с их слов) и когда уже пришел и позанимался забрать от них проблема...а вот поехать к ним -лучше играть давай будем...
А зачем самим же позволять угробить все усилия?
Ограничение на компьютеры для детей не зря придумали и неважно каникулы или учеба. У нас неважно каникулы или школа - дома всегда не больше 40 минут в день на все (комп+мультики). Даже сама уже привыкла и перестала баловать и позволять досмотреть 20 минут последний мультик. А вот с бабушками -дедушками просто беда, портят всю малину :(.
Мы окончили первый класс. Средне, что впрочем и ожидалось. Занимались по Планете знаний - программа для нас новая, так как до этого 4 года занимались по 2100 и под нее были заточены. Ребенок пришел подготовленным - в том числе и мотивационно.
Успел позвездить, скатиться и снова подняться. Наш учитель придумала классную стимуляцию - гора успеха. В общем за красные печати (эквивалент пятерки) поднимаешься на ступеньку выше, за тройки (синие печати) и невыполненную домашку на ступеньку вниз. Наш прям загорелся и таки добрался по русскому до 24 ступени - практически верх, всего 25 ступеней. Сие для меня загадка - почерк так себе, когда старается то красивый, обычно ошибки и куча помарок в тетрадях и прописях.
Чтение к Новому году упало, к весне выросло. Хорошим подспорьем оказалась электронная читалка с эл. бумагой. Муж подарил мне на др. И тут мой нечитающий и незаставляемый читать ребенок начал читать :). К слову читать мы начали с компа, по букварю упорно отказывался. Плюс мотивация книжка мамина - ценность в глазах выше и нужно успеть занять пока свободна :). Вот так и нашли ключик опытным путем. существенный плсю стал лучше пересказывать и понимать прочитанное ну тут мое коронное расскажи хоть про что там пишут. И спрашивать значение непонятных и новых слов
На успехах также сказались режим. Спать уже в 10 всем и без разговоров. Питание - кормила на работе после продленки в дни занятий в театре. Условия на работе шикарные - позволяли кормить полноценно :). Дома начала готовить регулярно. аппетит немного стал лучше но вес мы таки и не набрали :(
Ввели мотивацию призы за красные печати. А также качество подарков на ДР. Базовый хороший + дополнительный хороший за энное количество печатей. Для нас удачный вариант. Мой сильно настроен на успех :)
Уроки делал сам, занимали не больше часа без чтения. Чтение - доп. час. Так как слезы и истерики. Слова догадывает, захлебывается, буквы пропускает.
В сложных случаях помогали. Помощью был недоволен :) так как в итоге решал все сам. Читай условие - объясни мне что нужно сделать - объясни мне как вы это делаете - в итоге ребенок сам решал задание устно потом шел писать решение :). Был жутко недоволен и возмущался, что это не помощь, а издевательство над ним :). Он хотел, чтобы мы за него решили.
Проблема грамотность - торопимся, отсюда невнимательность и ошибки. Поправимо. За 2 класс надеюсь подтянуть. Периодически сам переписывает тексты в тетрадку.
К весне устали сильно, в том числе и я. Выросла нагрузка на работе. Плюс у нас занятия в театре и нас попросили выступить во втором спектакле вместо какого-то мальчика. В общей сложности 6 часов в неделю театральных навыков и репетиций. Уставал сильно, так как нагрузка большая. Ходим мы в Волхонку заниматься.
слушайте,ну это же кошмар
ладно если ребенок еще сам стремится читать и любит это дело
но заставлять %)
вы сами можете ежедневно по 50 страниц читать?прям как ребенка хотите заставить так и сами тоже почитайте
Что бы стать профессионалом, надо читать 50 стр. в день. Где то читал об этом умных людей.
Но после первого класса, летом, читать из под палки 50 стр.? А чему учить то будут во втором классе?
А в первом кто учил? Учитель или опять родители?
Это наверно, что бы заслуженная учительница отдыхала. %)
Я тот самый неудовлетворенный аноним, который это начал....
Сейчас мы ходим к уже ко второму логопеду (первая нам предложила перевестись в школу с менее сильной подготовкой, а буквы так и не научила различать...) 2 раза в нед по 1 часу и то что буквы глотаются гласные при написании под диктовку-вроде лучше стало и буквы и цифры зеркалить перестал....а вот как научить отличать ребенка И и Ь - ошибки наши - учители (учитель), сколико (сколько), палито (пальто) :boom: ..бред какой то не могем и все...и непонятно когда же он поймет????
Едим тенотен, доставляем кортексин....на Эхо нашлись признаки гидроцефалич. синдрома и гипертензию....логопед советует для более точной картины сделать томограмму головного мозга...скажу сразу залечивать не хочу, просто хочу выяснить может есть физ. причины затруднения обучению.....Прочитал Простоквашино - читает при мне ,но про себя, комментируя мне почти все вслух...щас Волшебника будем читать.....Диктую в день по 5 предложений со словами из словаря + листочки из тетрадки по дефектологии...вроде все тьфу тьфу....скоро на море - там наверное бабушка с дедушкой не заставят читать, ну кроме поезда....в августе почитаем еще...таблиц учим запоминанием....сказали будут выдавать примеры и надо будет считать их за определенное время - там сложением долго не наскладываешь....
а вы почитайте про причины зеркаленья и все поймете, что не важно то что вы делаете, надо действовать по другому
знакомая ситуация
вы не отчаивайтесь ;)
мой сын потратил 8 занятий на мягкий знак с логопедом,и дело пошло
еще случаются ошибки,но намного меньше
купите рабочую тетрадь Узоровой
там есть темы на определение мягкости звуков
нужно вставить или наоборот не вставлять мягкий знак
есть упражнения на гласные А и О
с математикой тоже купите Узорову
по столбику в день и к концу лета автоматизм наработается
ух ты
Оля, ты учитель, скажи мне правду-сколько нужно читать летом?
и на начало 2 класса техника чтения-сколько слов в минуту?