Обидчивые, ревущие школьники

аноним,
У хороших неврологов наблюдаемся с рождения, сдвг не ставит никто, выпмспои ноотропы и успокоительное, пьём , пока не вижу результат. Если не трогать, 5-10 минут и все прошло и он не помнит из за чего обиделся

Tаганай*: а учитель - дура. уж простите. могла и договориться. с ребенком или дать премиальную дополнительную задачку))
она его после заревел из класса выгоняла? не поняла. или после урока не захотел домой идти?

Простите, но не будет учитель в *пу дуть всем яхонтам. Этих яхонтов у нее под двадцать штук. И такие проблемы уже на курсах. Как ребенок в школе с таким подходом будет дальше учиться.

Отдайте туда, где он будет не самым умным, а туда, где ему нужно будет старание: ИЗО, музыка, спорт. Он должен уметь проигрвать и просто принимать процесс обучения, иначе вы застрелитесь, мамо.

Аноним ,
У вас в воспитании проблема. Таблеточками это, к сожалению, не лечится.

Школа и садик это конвейер, который не переваривает детей, отличающихся от общей массы. Если обусловлено неврологией (сдгв например)- это даже психиатр, Сабанцев например; если характер и воспитание-психолог и коррекция вашей воспитательной линии

В танцах, пении, театре он первый, считают одарённый, рекомендуют развивать, в спорте можно сказать последний , проигрывает без обид, неважно ему, что его там не похвалили, прихотям и капризам никогда не потакала , в попу не дула, скорее излишне строга была, начинаем разговаривать кто как назвал - у него слезы наворачиваются , объясняю что так нельзя реагировать, что будет обзывать сильнее, все понял , все знает, правила все знает , при мне занимается идеально , без обид и выкриков , без меня вот так ...

теперь я слон,
Объясняю каждый день по несколько раз

Tаганай*,
Мы ездили туда

На подготовишках у нас в группе такой ребенок. Ну че, адекватного учителя вам. У нас одна заткнула умело, еше и пристыдила за обидки как-то так ловко, что больше мальчик вперед паровоза не лез.

Аноним,
И такого выучат)) не видела ни одного плачущего 6-классника)) школа это социализация, усмирят полюбому. Но чтобы было менее больно родителям нельзя 'отмораживаться' от участия

Греча,
Дома то как раз у него нормальная модель поведения, при мне он отлично ведёт себя везде , на любых занятиях, но я тоже не могу всю школу сидеть с ним за одной партой, потому что учитель не справляется

Аноним автор темы: объясняю что так нельзя реагировать, что будет обзывать сильнее, все понял , все знает, правила все знает , при мне занимается идеально , без обид и выкриков , без меня вот так ...

Вам не просто объяснять нужно, а работать над проблемой нужно. По тому, что вы пишите, модель поведения идет именно от вас. Ребеночек всегда был самым-самым, его везде хвалили, одаренный и т.д. Уже здесь нужно было опускать на землю, а это никто не делал.
Вам нужно самой к специалисту и корректировать прежде всего свое поведение, свое отношение к ребенку и свои ожидания от ребенка.

Аноним,
Каким образом работать? Напишите конкретно , я работаю постоянно и много, с психологами , неврологами, коррекционными педагогами , все требования выполняем , лекарства все пьём, на занятиях я сижу, после занятий разбираем ошибки , сама с педагогами общаюсь регулярно, ребёнка никто никогда не выделял и не превозносил , хвалили за успехи и не более того, теорию моделей правильного поведения он знает, но на может сдержать себя в критической ситуации

У нас в школе учительница называла такую воющую плаксу "водонапорной колонкой". Все над ней потешались и дразнили. Объясняйте ребенку, что если он не хочет быть изгоем, пусть сдерживается. Если он такой умный - поймет и сделает выводы. Если нет - значит пусть готовится к травле.
А вообще то таких истериков никто не любит - ни ровесники, ни учителя.

Аноним автор темы: Мой такой будет, хочу услышать советов
Работать Вам прежде всего с собой. В частности, не кидаться с шашкой наголо, если чадо в слезах (Аааа, Вася издевается надо мной. А Вася показал язык. Не поощрять истерику, из-за того, что Пете дали главную роль. Или на английском спросили Милану, а я, я лучше знаю, мы это на курсах проходили уже!!!!!)
[cit]Аноним автор темы: Уже сформирована такая модель поведения. Я- главный

Можете сказать, как она сформировалась, почему?
Ребенок только на курсах понял, что он не центр вселенной? У вас есть еще дети или все для единственного него?

Аноним автор темы: Вот и у моего также, дети уже знают, что он заплачет и начинают специально дразнить, он не может справится и начинает реветь, убегать, прятаться , единственный выход пока - это не доводить его до этого состояния

Это другое. Ребенка провоцируют, он ведется.

Аноним автор темы: при 20-25 детях учителю это сделать нереально, следить за каждым словом и поступком

Учитель этого делать не будет, у него еще дети. Возможно, более сложные чем ваш. И да, дети будут дразнить того, кто ведется. Тут с ребенком надо интенсивно работать, комплексно. Я бы порекомендовала Сабанцева конечно.

Lis-a-Lis: Что с этим делать? Давать побольше самостоятельности ребенку (он должен научиться быть в коллективе и уметь постоять за себя); если дело в манипулировании и попытке привлечь внимание - родителям максимум возможного времени на совместный досуг, учителям выпады игнорировать как попытку манипуляции.

Как-то так, да. Автор, вы дома на его истерики как реагируете?

            [/cit]

Аноним автор темы: Уже сформирована такая модель поведения. Я- главный