Серьезная девушка автор темы: Как можно заставлять читать, если ребенок плохо знает, как та или иная буква говорится или в словосочетаниями с другими?
потому что слова просят прочитать элементарные и те, которые сто раз на уроке повторяются
например, учат цифры, раскрашвают их, а под цифрой внизу написано TEN и во время урока сто раз эту цифру повторили
Поэтому дома ребенок легко это слово узнает и прочитает
Но это у нас так.
LUCKY ME,
Поддержу! Учимся в языковой гимназии 1 класс, англ без всяких транскрипции. Начали со слов!!! С не с алфавита...но моей проще- она язык с пеленок учит. Но никакой пан ки у др родителей нет,никто не бегает и транскрипции не требует.
Серьезная девушка автор темы: Как можно заставлять читать, если ребенок плохо знает, как та или иная буква говорится или в словосочетаниями с другими?
новые слова им читать никто не даёт. Они скорее не читают, а узнают знакомые.
Серьезная девушка автор темы: А мне нужна наглядность
транскрипция нифига не наглядна. Значки выше вам показали скопом. Ну и нужна она для самостоятельного чтения новых слов. Сейчас это детям без надобности
не знаю, у нас правда школа России, а тут какой то незнакомый учебник.... но англ .яз - это единственный предмет, делать по котором домашку и что то обьяснять мне нравится. И ребенок радует. Читает уже спокойно небольшие слвосочетания типа " большое дерево и маленькое дерево", сам может составить подобное. алфавит нахрен не нужен. Знаю кучу людей, которые кроме как алфавит назусть, так ничего и не выучили по инглишу.
Методика преподавания сейчас такая.Она очень отличается от методик обучения нашего времени(моя сестра учитель в школе,говорю с ее слов)Мой ребенок учит французский,такая же беда,в классе отвечает,5 приносит.Домашку начинаем делать,даже прочитать не может толком.
МамаДома: А может все таки в детях и их родителях?? У вас там доброй половине денег на пряник ребенку не хватает, какой уж там английский...
Прежде всего должен быть нормальный учебный процесс. Чтобы у детей проблем не возникало. А если возникнут - решаются оперативно опять же в учебном процессе. Но этого нет. Просто гонят программу вперед и все. Ладно мы с мужем с английским дружим и справляемся. А кто нет - там уже двойки пошли
ЛяляФаФа: Поддержу! Учимся в языковой гимназии 1 класс, англ без всяких транскрипции. Начали со слов!!! С не с алфавита...но моей проще- она язык с пеленок учит. Но никакой пан ки у др родителей нет,никто не бегает и транскрипции не требует.
у нас тоже языковая гимназия, язык на высоком уровне, транскрипцию не дают вообще
я сама дочку заставляла выучить, так, на всякий случай, но уже классе в 5,
tigra001: Почему родители не могут помочь ребенку?
Я могу помочь, а вот заниматься обучением - уже нет. У меня столько времени нет и, да, я не лингвист.
Я хорошо знаю английский, пишу, говорю, теперь ещё и преподаю вынужденно своему ребёнку.
Капец, а не программа.
Но надо отметить, что когда у меня нет времени, я пишу записку учителю, что ДЗ сделать не успела и она двойки не ставит. Так и пишу, что именно я не успела. Учитель не дура ипонимает, что по такой программе дети самостоятельно учиться не могут.
ПрипевочкаХ,
Транскрипция не нужна в первом классе, нужно аудирование и постоянное повторение. Если что-то -я транскрипции плохо знаю)))) ,с говорю свободно.
вот мне тоже кажется, что транскрипция только отвлекает, там и закорючки сложные.
Я своему помогаю (тоже второй класс, учебник с питером пеном, автор Кузовлев).
Когда видишь только слово (без транскрипции), запоминаешь только его и потихоньку учишься правильно читать.
LUCKY ME: Серьезная девушка автор темы:Это МНЕ должно быть стыдно?
Ну да, за то что не сдержались. Грубость ещё никому никогда не помогла.
Вы так хорошо написали. Нужно не ссориться, а объединится с учителем. У нас ведь одна цель, чтобы ребенок выучил немного новый язык.
ЛяляФаФа: Транскрипция не нужна в первом классе, нужно аудирование и постоянное повторение. Если что-то -я транскрипции плохо знаю)))) ,с говорю свободно.
так и я про то же
Насколько я помню, и нам в школе особо не давали ее
я сама транскрипцию выучила в универе, и то только потому что я лингвист и язык учили вдоль и поперек со всеми нюансами
Серьезная девушка ,
Это уже вопросы к парти и правительству-почему учителя англ даже в городских школах дольше года не работают и как им пришло в голову ввести гиа по ин яз
Учебник с цифрой 2 подразумевает что ребенок до этого уже отучился год по учебнику с цифрой 1. Это косяк "умных" методистов, которые начинают обучение с учебника №2.
Этот курс идет по методике когда учат читать не по транскрипции, а по аналогии. Ну типа ребенок знает как читаются слова cat, dad и предполагает как можно прочитать слово hat. Нормальная практика, но преподаваться она должна не так.
Многие учителя отказываются работать в началке по этой придурошной программе вовсе.
На уроках они в основном поют песенки. На алфавит (сразу весь!) заложено программой аж целых 3 урока.
По факту дети конечно же ничего прочитать не могут. Если мама не знает английский, то вообще попадос. Сначала заводит слова в гугл-переводчик, потом подписывают карандашом поверх русскими буквами произношение.
Всех все устраивает.
Желание быть Дон Кихотом и бороться с этим маразмом ни у кого нет.
Спасибо! Люблю вас!
Из своего опыта.
Мальчик способный , учится на 4-5. Сегодня учим алфавит буквы и звуки . Заказываю маме Проконтролировать ( усадить) после обеда для повтора. Мама долго не разговаривает.
Прихожу на след день . Начинаем читать простые , короткие слова.
Маме комплимент : " Какой у вас сын! Приятно заниматься."
Мама : " А я ему сказала - пока не выучишь , из-за стола не выйдешь"
Девочка была ( расстались), за 9 занятий только минимум смогла . И не потому что тугая , ни чего не делала ни че го.
А мне нужна наглядность (как и ребенку).
Серьезная девушка ,
Если в Новоуральске могу помочь.
Ну да, за то что не сдержались. Грубость ещё никому никогда не помогла.
потому что слова просят прочитать элементарные и те, которые сто раз на уроке повторяются
например, учат цифры, раскрашвают их, а под цифрой внизу написано TEN и во время урока сто раз эту цифру повторили
Поэтому дома ребенок легко это слово узнает и прочитает
Но это у нас так.
LUCKY ME,
Поддержу! Учимся в языковой гимназии 1 класс, англ без всяких транскрипции. Начали со слов!!! С не с алфавита...но моей проще- она язык с пеленок учит. Но никакой пан ки у др родителей нет,никто не бегает и транскрипции не требует.
Может. Но в заданиях уже достаточно серьезные тексты. И слова там не только изученные.
новые слова им читать никто не даёт. Они скорее не читают, а узнают знакомые.
транскрипция нифига не наглядна. Значки выше вам показали скопом. Ну и нужна она для самостоятельного чтения новых слов. Сейчас это детям без надобности
не знаю, у нас правда школа России, а тут какой то незнакомый учебник.... но англ .яз - это единственный предмет, делать по котором домашку и что то обьяснять мне нравится. И ребенок радует. Читает уже спокойно небольшие слвосочетания типа " большое дерево и маленькое дерево", сам может составить подобное. алфавит нахрен не нужен. Знаю кучу людей, которые кроме как алфавит назусть, так ничего и не выучили по инглишу.
Серьезная девушка ,
А может все таки в детях и их родителях?? У вас там доброй половине денег на пряник ребенку не хватает, какой уж там английский...
Методика преподавания сейчас такая.Она очень отличается от методик обучения нашего времени(моя сестра учитель в школе,говорю с ее слов)Мой ребенок учит французский,такая же беда,в классе отвечает,5 приносит.Домашку начинаем делать,даже прочитать не может толком.
[
Серьезная девушка ,
Да сложно им! Эти китайские иероглифы разбирать.
Прежде всего должен быть нормальный учебный процесс. Чтобы у детей проблем не возникало. А если возникнут - решаются оперативно опять же в учебном процессе. Но этого нет. Просто гонят программу вперед и все. Ладно мы с мужем с английским дружим и справляемся. А кто нет - там уже двойки пошли
у нас тоже языковая гимназия, язык на высоком уровне, транскрипцию не дают вообще
я сама дочку заставляла выучить, так, на всякий случай, но уже классе в 5,
Я могу помочь, а вот заниматься обучением - уже нет. У меня столько времени нет и, да, я не лингвист.
Я хорошо знаю английский, пишу, говорю, теперь ещё и преподаю вынужденно своему ребёнку.
Капец, а не программа.
Но надо отметить, что когда у меня нет времени, я пишу записку учителю, что ДЗ сделать не успела и она двойки не ставит. Так и пишу, что именно я не успела. Учитель не дура ипонимает, что по такой программе дети самостоятельно учиться не могут.
ПрипевочкаХ,
Транскрипция не нужна в первом классе, нужно аудирование и постоянное повторение. Если что-то -я транскрипции плохо знаю)))) ,с говорю свободно.
можно пример?
просто интересно, что вы называете серьезными текстами
тоже выучила английский на хорошем уровне без транскрипций абсолютно. Они до сих пор для меня китайская грамота)))) больше мешают, чем помогают
А мне наоборот. Если есть сомнения в произношении, то посмотрела и всё понятно. Учиться без них сложно.
вот мне тоже кажется, что транскрипция только отвлекает, там и закорючки сложные.
Я своему помогаю (тоже второй класс, учебник с питером пеном, автор Кузовлев).
Когда видишь только слово (без транскрипции), запоминаешь только его и потихоньку учишься правильно читать.
Ну да, за то что не сдержались. Грубость ещё никому никогда не помогла.
Вы так хорошо написали. Нужно не ссориться, а объединится с учителем. У нас ведь одна цель, чтобы ребенок выучил немного новый язык.
так и я про то же
Насколько я помню, и нам в школе особо не давали ее
я сама транскрипцию выучила в универе, и то только потому что я лингвист и язык учили вдоль и поперек со всеми нюансами
Серьезная девушка ,
Это уже вопросы к парти и правительству-почему учителя англ даже в городских школах дольше года не работают и как им пришло в голову ввести гиа по ин яз
Я уже ходила выяснять по Спотлайту. Итог:
По факту дети конечно же ничего прочитать не могут. Если мама не знает английский, то вообще попадос. Сначала заводит слова в гугл-переводчик, потом подписывают карандашом поверх русскими буквами произношение.
Всех все устраивает.
Желание быть Дон Кихотом и бороться с этим маразмом ни у кого нет.
Спасибо! Люблю вас!
Из своего опыта.
Мальчик способный , учится на 4-5. Сегодня учим алфавит буквы и звуки . Заказываю маме Проконтролировать ( усадить) после обеда для повтора. Мама долго не разговаривает.
Прихожу на след день . Начинаем читать простые , короткие слова.
Маме комплимент : " Какой у вас сын! Приятно заниматься."
Мама : " А я ему сказала - пока не выучишь , из-за стола не выйдешь"
Девочка была ( расстались), за 9 занятий только минимум смогла . И не потому что тугая , ни чего не делала ни че го.
Его нет и не будет.