%Луна%: Мне сейчас нравится Ставиа с молнией, два отдела, компактный, удобный.
очень нравятся эти ранцы. У моих школьников второй год они и еще проносят. Шьет Березовск. Регулировка по росту ребенка, есть модели с доп.молнией расширения - как у чемодана. Внешних карманов нет, но за счет этого ни за что не цепляется ранец и выглядит очень аккуратно. Цены приемлемые на них. Как раз в это время 2 года назад купила за 2200.
Вспомнила. у них 2 разновидности же их. более классический вариант с карманом клапаном, и второй по принципу книжки который раскрывается. Вот он удобен для нас оказался.
Про сменку и внутренние пакеты. Если сменку таскаете с собой. Покупаем рулон пакетов для мусора, лучше с ручками, но не обязательно. литров на 30-35. Пришел в школу - сменка в таком пакете, достал, переодел, обувь уличную в этот пакет положил, если нет ручек, то завязал верх на узелок и за него повесил в раздевалке. вечером достал уличную обувь, пакет выбросил, от рулона отмотал новый, сложил сменку в чистый пакет. минус - не сохнет обувь. Но как вариант у нас эта система работает в бассейне. В школе шкафчики - это ооочень удобно.
да там нечего читать. просто дамы насадили себе детей на шею, а потом плачут. что до 5 класса сам не учится, не привык
Аноним 589
maltseva: омг, что не так?
дак всё так, бывают которые сами не догадались
Аноним 94
Я как мама ребенка грызшего ручки и карандаши, пихающего в рюкзак все как папало, напишу, что если ученик будущий аккуратностью не отличается, то и за канцелярию, пеналы, папки и т.п. заморачиваться не стоит. Мой первоклассник за неделю сгрызал 1 ручку, прямо отгрызал ей верхнюю часть, карандаши ломались пополам время от времени, тетради сминались в гармошку, папки лежали пустые. В первом классе я ему покупала все почти самое дешевое, что и сейчас продолжаю делать.
Аноним 589: а как же обучение ребенка критическому мышлению...
сам дойдет. подрывать авторитет и критически научить мыслить-разные вещи
я насчет своей тоже не высказываюсь. как учитель она прекрасна. как человек-мне непонятна крайне. но это уже мои проблемы, лишь бы учебный процесс шел как надо, а он идет как надо точно)))
Аноним 589
Потолковый Лампонюх: подрывать авторитет и критически научить мыслить-разные вещи
Вот именно )
Научить рассудить логически и сделать вывод, кто не прав - не значит подрывать авторитет. Если не права учитель - значит такой авторитет и у нее и будет в глазах ребенка, ничем помочь ей не могу. Если что, учебный процесс идет отлично.
Почему волнуюсь: в 1 классе завуч сказал ребенку, что тот сломал школьную вещь, ребенок согласился под влиянием незыблемого авторитета завуча, но после изучения вопроса оказалось, что сломал не совсем он и что вещь и до этого была не совсем исправна, мотив завуча был финансовый. Как тут без критического мышления?
Аноним 574
Всю тему не читала,девочки, а хореография есть в первом классе?? Нуден купальник гимнастический? Или только в садике хореография.
а насчет чего, простите? обсуждать подход? программу? задания?
в 1 классе?
я вас умоляю
задача первоклассника-делать то, что дадено. молча, не обсуждая ничего
Аноним 436 автор темы: Про мешок для сменки не совсем поняла - уличная обувь в другой мешок потом кладется? А то учитывая нашу грязь...
когда мы были в 1 классе, у нас были специальные полки для обуви, сменку из мешка достали - уличную на полку, вечером сменку в мешок, после 2-го класса такая роскошь ,как полка для уличной исчезла и когда очень грязно подкладывали еще мешок, когда снег или дождь смысла нет, мешок остается чистый.
Vivienne W: Листья, ветки, шишки - запасайте. Пригодятся на технологии
Аноним 589: в 1 классе завуч сказал ребенку, что тот сломал школьную вещь, ребенок согласился под влиянием незыблемого авторитета завуча
вы понимаете, что ваш пример не касается учебного процесса?
это касается воспитания
ребенок этот не умеет стоять на своем. это не подрыв авторитета ничьего, просто он бояться не должен никого при этом. все из семьи.
Аноним 589: а здесь разве только учебный процесс обсуждают?
ну я в контексте критического мышления именно это и имела в виду. не обсуждать учителей с детьми-это нормально. и ситуации решать по мере их поступления
Аноним 589: и знать, что взрослые тоже могут быть не правы
это совершенно иное) да, согласнаэ. и это понимание к 1 классу уже сформировано у ребенка
Это я: часы с руки никуда не пропадут, если специально не снимать. Плюс передвижение ребенка можно отследить.
Снимает, неудобно. Плюс всегда снимает на физре (не могла убедить, что можно не снимать). А физкультура три раза в неделю из пяти дней. За первый класс сломались двое. Отключаются сами по себе. Зарядка кончает быстро (один день это максимум). К концу первого класса оставили идею с часами ...
Я когда детям школьные рюкзаки/ранцы покупала, для меня важным критерием было, чтобы сменка была в отдельном отсеке. Все эти орто спинки -фигня полная. Ребенок же его в основном на одежду носит. А вот поперечина - вполне нужная вещь, чтобы лямки не соскальзывали
undefinedдайте пожалуйста ссылку на часы
покажите
ткните носом пжл
это почему?
вы сделали мой день
это дааа
омг, что не так?
очень нравятся эти ранцы. У моих школьников второй год они и еще проносят. Шьет Березовск. Регулировка по росту ребенка, есть модели с доп.молнией расширения - как у чемодана. Внешних карманов нет, но за счет этого ни за что не цепляется ранец и выглядит очень аккуратно. Цены приемлемые на них. Как раз в это время 2 года назад купила за 2200.
Вспомнила. у них 2 разновидности же их. более классический вариант с карманом клапаном, и второй по принципу книжки который раскрывается. Вот он удобен для нас оказался.
Про сменку и внутренние пакеты. Если сменку таскаете с собой. Покупаем рулон пакетов для мусора, лучше с ручками, но не обязательно. литров на 30-35. Пришел в школу - сменка в таком пакете, достал, переодел, обувь уличную в этот пакет положил, если нет ручек, то завязал верх на узелок и за него повесил в раздевалке. вечером достал уличную обувь, пакет выбросил, от рулона отмотал новый, сложил сменку в чистый пакет. минус - не сохнет обувь. Но как вариант у нас эта система работает в бассейне. В школе шкафчики - это ооочень удобно.
потому
чтоб авторитет учителя не подрывать
да там нечего читать. просто дамы насадили себе детей на шею, а потом плачут. что до 5 класса сам не учится, не привык
дак всё так, бывают которые сами не догадались
Я как мама ребенка грызшего ручки и карандаши, пихающего в рюкзак все как папало, напишу, что если ученик будущий аккуратностью не отличается, то и за канцелярию, пеналы, папки и т.п. заморачиваться не стоит. Мой первоклассник за неделю сгрызал 1 ручку, прямо отгрызал ей верхнюю часть, карандаши ломались пополам время от времени, тетради сминались в гармошку, папки лежали пустые. В первом классе я ему покупала все почти самое дешевое, что и сейчас продолжаю делать.
Тоже не поняла...моя так же делает
дык учителя разные бывают... а как же обучение ребенка критическому мышлению...
это неважно
сам дойдет. подрывать авторитет и критически научить мыслить-разные вещи
я насчет своей тоже не высказываюсь. как учитель она прекрасна. как человек-мне непонятна крайне. но это уже мои проблемы, лишь бы учебный процесс шел как надо, а он идет как надо точно)))
Вот именно )
Научить рассудить логически и сделать вывод, кто не прав - не значит подрывать авторитет. Если не права учитель - значит такой авторитет и у нее и будет в глазах ребенка, ничем помочь ей не могу. Если что, учебный процесс идет отлично.
Почему волнуюсь: в 1 классе завуч сказал ребенку, что тот сломал школьную вещь, ребенок согласился под влиянием незыблемого авторитета завуча, но после изучения вопроса оказалось, что сломал не совсем он и что вещь и до этого была не совсем исправна, мотив завуча был финансовый. Как тут без критического мышления?
Всю тему не читала,девочки, а хореография есть в первом классе?? Нуден купальник гимнастический? Или только в садике хореография.
а насчет чего, простите? обсуждать подход? программу? задания?
в 1 классе?
я вас умоляю
задача первоклассника-делать то, что дадено. молча, не обсуждая ничего
Для нас оказалась не нужная и неудобная
когда мы были в 1 классе, у нас были специальные полки для обуви, сменку из мешка достали - уличную на полку, вечером сменку в мешок, после 2-го класса такая роскошь ,как полка для уличной исчезла и когда очень грязно подкладывали еще мешок, когда снег или дождь смысла нет, мешок остается чистый.
это точно
вы понимаете, что ваш пример не касается учебного процесса?
это касается воспитания
ребенок этот не умеет стоять на своем. это не подрыв авторитета ничьего, просто он бояться не должен никого при этом. все из семьи.
поясните пжлста
а здесь разве только учебный процесс обсуждают?
+1000
и знать, что взрослые тоже могут быть не правы
ну я в контексте критического мышления именно это и имела в виду. не обсуждать учителей с детьми-это нормально. и ситуации решать по мере их поступления
это совершенно иное) да, согласнаэ. и это понимание к 1 классу уже сформировано у ребенка
Неа. В этом году новые артикулы, все пришли зауженные. Именно, слим.
%Луна%,
надо купить на пробу.
а то я позарилась летом не на маркс, в результате парашют. висит на крайний случай.
Снимает, неудобно. Плюс всегда снимает на физре (не могла убедить, что можно не снимать). А физкультура три раза в неделю из пяти дней. За первый класс сломались двое. Отключаются сами по себе. Зарядка кончает быстро (один день это максимум). К концу первого класса оставили идею с часами ...
Я когда детям школьные рюкзаки/ранцы покупала, для меня важным критерием было, чтобы сменка была в отдельном отсеке. Все эти орто спинки -фигня полная. Ребенок же его в основном на одежду носит. А вот поперечина - вполне нужная вещь, чтобы лямки не соскальзывали