Часто ли раньше занимались с репетиторами?
В мои школьные годы я такого не знала. Ну если отставал или не понимал, допуроки с учителем, да.
А сейчас?
Детей тупо натаскивают на ЕГЭ и запугивают ими класса с 3, 4.
Не понял тему, да всем пох, идём дальше.
Давеча была у учителя математики. Контрольная куча двоек, спрашиваю-вы с ребятами делаете работу над ошибками. Смотрит на меня и будто не понимает. Я даю им возможность исправить.
Ну и об чем ещё говорить.
И во многом так
Murza: Или то что учебники - это не учебники, а решебники.
Кстати, да, это бесит.
Теоретической части по теме очень мало в учебнике. Часто просто одно определение и сразу задания пошли.
Приходится ребёнку разжевывать некоторые моменты,потому что в учебнике вообще ни слова.
Но моя ходит на внеурочку русский и математика, есть слава богу они у нас. Там дополнительно разбирают темы, решают задачи, тексты пишут.
По окружайке проекты не делали, но доклады во втором классе я дочке готовлю, её задача выучить текст
мама автор темы: Ребенок заканчивает первый класс.
Аналогично. Не заметила тоже ничего страшного, но, говорят, все страшное классу к 4му...
Хотя,и 1 классом тоже пугали, и "дико сложной" программой ПНШ... хз. Подождём конца началки
Всё не так! И системы образования у нас нет, как системы. Образование у нас умерло, хотя чиновники изо всех сил делают вид, что всё у нас хорошо. Не буду писать много и подробно, опять испорчу себе настроение с утра. Скажу лишь, что в стране, где учитель (априори уважаемая и значимая единица в государстве), чтобы выжить берёт по 2 ставки, вместо проведения качественных уроков занимается бумаготворчеством, вынужден вести уроки по бредовым учебникам, каждый раз выворачиваясь наизнанку, чтобы хоть чему то научить детей... О какой такой системе образования можно тут говорить?!
nata42, Смотрела учебники у племянницы. Мне не понравилось
У нас 5 класс, учебники ужас!
От истории просто волосы дыбом (огромное количество ляпов ), ладно, я в теме, читаю и объясняю сама. А ведь это начало изучения предмета ....
По биологии ещё ничего учебник
По географии столько не нужного, что жесть
Потолковый Лампонюх: Ну в смысле я про 5й и говорю
После началки
Да, с него-то все и началось. Старший в начале был отличником. Ну, я и не парилась - все отлично, ребенок все понимает. А в 5 началось.... В учебниках жесть, написано таким тупым языком, что сама долго не могла вникнуть в тему. В теме только формулировки и задания. И это по всем предметам. Приходилось сидеть, объяснять, искать доп информацию и материалы
Ооо, это моя боль! Те кто пишет, что ничего страшного не видит, они либо вообще не смотрят, либо не понимают куда смотреть. Начальная школа - в учебнике математики ошибки, задачи с натуральными величинами (ящики и яблоки) имеют отрицательные решения, так и пишем - задача решения не имеет. В русском наворотили, что сами учителя путаются, куча одинаковых предметов - литературное чтение, риторика, чтение и работа с информацией, а сочинения учимся писать сами дома! Да ещё какие! «Охарактеризуй личность автора по рассказу» (3 класс), так что ....
Мне кажется что идет отупление продуманное и далеко идущее.Ну не нужны умные люди нашей стране. Программа в 1 классе дурацкая- вижу по внучке.Кому помешала старая проверенная советская система образования?????
Часто ли раньше занимались с репетиторами?
В мои школьные годы я такого не знала. Ну если отставал или не понимал, допуроки с учителем, да.
А сейчас?
Детей тупо натаскивают на ЕГЭ и запугивают ими класса с 3, 4.
Не понял тему, да всем пох, идём дальше.
Давеча была у учителя математики. Контрольная куча двоек, спрашиваю-вы с ребятами делаете работу над ошибками. Смотрит на меня и будто не понимает. Я даю им возможность исправить.
Ну и об чем ещё говорить.
И во многом так
Судя по тенденции все будут блогерами и специалистами по смм и продвижению
Кстати, да, это бесит.
Теоретической части по теме очень мало в учебнике. Часто просто одно определение и сразу задания пошли.
Приходится ребёнку разжевывать некоторые моменты,потому что в учебнике вообще ни слова.
Но моя ходит на внеурочку русский и математика, есть слава богу они у нас. Там дополнительно разбирают темы, решают задачи, тексты пишут.
По окружайке проекты не делали, но доклады во втором классе я дочке готовлю, её задача выучить текст
Аналогично. Не заметила тоже ничего страшного, но, говорят, все страшное классу к 4му...
Хотя,и 1 классом тоже пугали, и "дико сложной" программой ПНШ... хз. Подождём конца началки
Моя в четвёртом, х.з. вроде особого ужаса нет. Говорят все ужасное с пятого начинается
Астроник,
Нам повезло с учителем, как раз упор делается на правильное написание, соединение букв и чтение
Всё не так! И системы образования у нас нет, как системы. Образование у нас умерло, хотя чиновники изо всех сил делают вид, что всё у нас хорошо. Не буду писать много и подробно, опять испорчу себе настроение с утра. Скажу лишь, что в стране, где учитель (априори уважаемая и значимая единица в государстве), чтобы выжить берёт по 2 ставки, вместо проведения качественных уроков занимается бумаготворчеством, вынужден вести уроки по бредовым учебникам, каждый раз выворачиваясь наизнанку, чтобы хоть чему то научить детей... О какой такой системе образования можно тут говорить?!
Ну в смысле я про 5й и говорю
После началки
nata42, Смотрела учебники у племянницы. Мне не понравилось
У нас 5 класс, учебники ужас!
От истории просто волосы дыбом (огромное количество ляпов ), ладно, я в теме, читаю и объясняю сама. А ведь это начало изучения предмета ....
По биологии ещё ничего учебник
По географии столько не нужного, что жесть
Да, с него-то все и началось. Старший в начале был отличником. Ну, я и не парилась - все отлично, ребенок все понимает. А в 5 началось.... В учебниках жесть, написано таким тупым языком, что сама долго не могла вникнуть в тему. В теме только формулировки и задания. И это по всем предметам. Приходилось сидеть, объяснять, искать доп информацию и материалы
Меня бесит только окружающий мир.
Формулировки да, иногда поражают. Учат не так как нас, но это неизбежность.
Ооо, это моя боль! Те кто пишет, что ничего страшного не видит, они либо вообще не смотрят, либо не понимают куда смотреть. Начальная школа - в учебнике математики ошибки, задачи с натуральными величинами (ящики и яблоки) имеют отрицательные решения, так и пишем - задача решения не имеет. В русском наворотили, что сами учителя путаются, куча одинаковых предметов - литературное чтение, риторика, чтение и работа с информацией, а сочинения учимся писать сами дома! Да ещё какие! «Охарактеризуй личность автора по рассказу» (3 класс), так что ....
Ну конечно
5, 6 ещё боле мене
Вот с 7 какая то засада началась
И это притом, что моя не двоешница, учит, и т. Д. Прям как то тяжело ей
Мне кажется что идет отупление продуманное и далеко идущее.Ну не нужны умные люди нашей стране. Программа в 1 классе дурацкая- вижу по внучке.Кому помешала старая проверенная советская система образования?????
Ну расскажите нам, что дурацкого вы там увидели?
У нас учитель объясняет все по старым учебникам, спасибо ей большое, что нас ждёт после началки - страшно мне(((
Потолковый Лампонюх,
Задание про закономерность (отрезки) не могли решить мои коллеги (логики и математики)Внучка по млему так и не поняла
У них то в поколении все Лобачевские, ага. Как и в вашем?
в началке от учителя зависит все. хороший учитель - хорошие знания.
показатель уровня школы - это среднее звено. когда до огэ, егэ далеко и именно школа на учебу забивает.
школы превратились в натаскивателей к егэ.
2:7=0 (остаток 2)
3-йкласс
Шта? (С)
Это о чём ?